正如很多人所说，这部电影除了讲父爱，更多的是讲孤独。孤独的并不只是孤独症的儿子，而更多是儿子的父亲。
送儿子进康复中心后，父亲第一次一个人在家里，看照片，我忽然感到，这是一个很好的“冰山理论”的例子，我们从这一刻里，看到了他的一生，他的一生都是在为儿子而活，为儿子受难，没有一天是在为自我而活，更重要的是，他在二十年如一日的煎熬中，再坚强的人，都是会累的，会坚持不下去的，但这样的时候，他并没有任何一个人，对他有生活或者精神上的一点支持，这才是最痛苦，最西西弗的一点。
这部电影让我多年之后再度自问：人几十年的生命是为了什么?虽然我很多年前就常说，人生没有好处。所谓好处，是人生自欺的一种方法。从科学的角度来说，人生有何好处，整个人类都但是是这个宇宙中的一个偶然存在。
当然，我不是虚无主义者，我比大部分人活得还认真些，我期望自我在理性上了解人生没有好处，但感情上仍然能有自我的努力。
父亲这个词，于我一向是一个空洞的字眼，没有任何实际上的好处。直到自我快要成为父亲，才多少对父亲这个词多少有了一点感受。
几年前我看《天国王朝》，最感动我的就是父亲与初次见面的儿子一齐同行，当地的军队来追捕杀人的儿子，父亲拒绝把儿子交出，以致和敌方大打一场，部下伤亡过半，自我也受重伤，命在垂危。战斗结束后，他在部下给他包扎完伤口，第一件事就是招手把儿子叫来，对他只淡淡地说了一句话：“不是他们不能够带你走，是他们态度不好。”多年后我回忆这一段，仍然有流泪的感受。
李连杰演的真是好，这么一个平时一脸很傻很天真的人，能够把一个底层的平凡受难的父亲演得这样真实，眼神里不再只是单纯，而是二十年的苦难造就的淡定和沧桑。在把儿子送进康复中心后，他高兴的说，孤独症也挺好的，活在自我的世界里，和我分别时一点也不悲哀。但眼中也难掩伤痛和失望。而当儿子发狂，见到父亲才平静下来之后，父亲的难过外表下方，却分明感受到他的些许欣慰和幸福。
李连杰没有父亲。自幼和母亲一齐长大。
没有父亲的人，往往有着很深的父亲情结。同样是和母亲一齐长大的周星驰，拍的纪念自我父亲和童年生活的《长江七号》，是嘻闹的作品，但本质上的情感，和《海洋天堂》是一致的。还有同样是孤儿长大的卓别林拍摄的《小孩》。罗伯特·贝尼尼导演的《美丽人生》，也是自我演自我以前在集中营里的父亲。
人生永远都是，缺失让人懂得珍惜，正如痛苦造就人的幸福的潜力。从这个好处上来讲，恰恰也许正是因为能够看到人生的没有好处，人生才多少有了那么一点点好处。
《海洋》是一部外国纪录片，讲述了大海里的种种生物如何生存，看完后我的心情久久不能平静……
故事的开始，一个小男孩问：“海洋是怎么样的？”紧接着就看到了一片汪洋大海。宽阔的海面上无数鸟儿在上下翻飞。海中各种生物，无忧无虑地游弋。海里有正在捕食的金枪鱼，正在追逐的螃蟹；正在嬉戏的海豚；正在逃命的沙丁鱼；正在喷水的鲸……海底还有美丽的珊瑚群，它们五彩斑斓、千姿百态，成为一道亮丽的风景。海中的生物，生机勃勃，井然有序地生活着。
可是人们的到来打破了这里的平静。各种渔船大量捕捉鱼群，他们把有些鱼最值钱的部分割下来再把鱼放回海里，让鱼儿生不如死。海水被染得一片猩红，有的鱼类因此灭绝，只能在海洋馆里见到它们的标本。
看完这个影片，我深深地震撼了！大自然无私奉献了他们的所有，我们才有了这个多姿多彩的世界，而人类却狠心地破坏着……海水不再蔚蓝，鱼儿纷纷逃窜，海洋生物快速减少，我仿佛看到，有一天，海洋变得一片死寂，没有任何生机和活力......
海洋是人类和所有地球生物的摇篮。让我们一起保护海洋环境，做大自然的守护者吧！
周末，爸爸妈妈陪我一起看了我期盼已久的电影《海洋奇缘》，因为它是《疯狂动物城》后的又一部迪斯尼电影。
电影从祖母讲故事开始。在一个海洋小岛上，那里居住着一个部落，部落酋长有一个独生女叫莫阿娜，爸爸一心想让她成为合格的接班人，但莫阿娜从小就向往大海。在岛上居民生活开始困难的时候，在祖母的鼓励下，莫阿娜为了完成祖母的遗愿，偷偷划船溜出岛，去寻找祖母故事中的岛屿，来拯救全部落人民。勇敢的莫阿娜战胜了心中的恐惧，真的找到了故事里的超级英雄毛伊，又凭借自己的勇敢和智慧帮助毛伊找到了魔法鱼钩。在经历了一系列凶险之旅后，莫阿娜真的完成了传说故事中的任务，拯救了地球和人类。
看完电影，我的心久久不能平静，我想小女孩莫阿娜为了心中的理想，能够勇敢地去奋斗，并且就是她一个人，也在努力坚持。我想这种坚持就是我最应该去学习的地方吧！
就在星星在夜空当起值班时，我们班就在教室看了一部叫《海洋天堂》的电影。看完之后，我既感动又同情。
感动是因为父亲对儿子无尽的爱，为了自己患有孤独症的孩子，愿意付出一切。在自己临走前，还放心不下，为儿子安排好一切。
大福的不幸让人充满了同情。虽然大福很不幸，但是他也享受到了许多的爱，邻居的爱，朋友的爱，老师的爱都慷慨无私的给予大福。邻居柴姨及时经常的关心，让这个被阴云笼罩的家庭投射来一缕温暖的阳光;玲玲和大福“同是天涯沦落人”，一样不幸的经历让他们互相怜惜，用关爱温暖彼此的心灵;大福从前的校长，时时刻刻在记挂着大福这个苦命的孩子，及时年老体弱也没有忘记大福，也要为他找到一个安身之所。这一切，不由的让人感叹：爱，是人类最高贵的共同语言!大爱无疆!
大福学会了自理生活，生活还在继续，爱还在继续。爱是无处不在的。善于接受爱的同时，我们应该回报一些。回报爱才是更高的境界。因为那时心中不仅仅只是自己，大爱无边!
《海洋》画面精美，让人身临其境。它让我感到了海洋的壮阔，更感到了它的美丽。海洋中那些数量庞大的透明水母，从下往上望，简直就像是一幅美丽的水墨画。各种各样的鱼五彩缤纷，沙丁鱼群庞大但却有秩序。还有可爱的海豚、搞笑的螃蟹、凶猛的鲨鱼、美丽的乌贼、在海底吃草的憨憨的海象，还有许多从未见过的海洋动物真是让人应接不暇啊！
可是，接下来的画面却让我大吃一惊。人们用渔网捕鱼，经常缠死海豚、海龟、鲨鱼这些海洋动物。然后残忍地割下了鲨鱼的鱼鳍和尾巴后，又把它们扔进大海里，我们知道鲨鱼没有了鱼鳍就游不了了，会因为失血过多而死去。它们在海水中痛苦地挣扎，最后沉到海底。多么悲惨的一幕啊！姚明做的公益广告说得好没有买卖就没有杀害。让我们一起行动起来，从我做起：拒绝食用海洋生物、野生动物！我在书上看到，鲨鱼鳍和尾巴可以制成人们餐桌上昂贵的鱼翅。实际上一碗鱼翅的营养还不及一碗鸡蛋羹，而且鲨鱼一但灭绝，小鱼数量疯狂生长，会吃光浮游生物。地球上，70%的氧气来自浮游生物，没有它们，后果将会不堪设想！
从卫星拍摄回来的照片，我们看到了由于人们向海洋排放污水，蔚蓝色的海洋逐渐变得污浊，地球环境已面目全非，动物灭绝速度大于从前的几千倍。
还好，人类已认识到错误，开始保护海洋生物，大自然的自我修复能力很强，加上人类的觉悟，对海洋加以保护还不算太晚。我希望在不久的将来，千疮百孔的地球又会恢复到她原有的美貌。
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她讲了这样的一个故事：
有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不高兴了，就会在树上刻字。到了小学时期，孩子来到树下一脸不快乐，大树就问：“孩子啊，你有什么不高兴的事吗?”
孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”
大树说：“那这样吧!你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子高兴极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下开心不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不开心的事啊?”
孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”
老树说：“你看，我有很多又大又壮的树枝，你能够把它们砍了然后去盖房。”孩子听了立刻砍了老树所有的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不开心的回到老树下，树干问他：“你又有什么不开心的事啊?”
孩子说：“我总要看看远方吧!我的朋友都飘过大海去了远方，而我却不能。”
树干想了一会儿说：“你能够砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧?”
孩子说：“该去的地方我都去了，此刻，我就想陪着您晒太阳。”
其实，我们的父母一向像这样满足着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福!
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！
我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性就是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
这天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。看了一德老师讲述的感恩教育，想起了这首《感恩的心》。我觉得要立足于社会，最重要的是学会做人！常怀一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩社会。遇到事情，抱怨少一点，感恩多一点！
因为有爸爸妈妈，才有了我的存在，从出生那一刻起，他们心里就多了一份爱和牵挂。妈妈以前对我说，我和弟弟妹妹就是她心里的一切，虽然经济条件并不好，虽然每一天要穿梭于人群中为生活奔波，虽然每一天要早出晚归，晚上总是拖着疲惫的身子，迈着沉重的步伐往家里走，但是一想到家里有她疼爱的宝贝，她都不会觉得累。爸妈永远都是最疼爱我们的人，在这种爱的世界里，没有贫富，没有钱权，没有名与利。带着这世界上最伟大的爱，我们才能站的更高，看的更远！爸爸是船，妈妈是帆，载着我们乘风破浪，驶向温暖的港湾。今晚，妈妈在我给他们打电话之前打给了我，听到我的声音，只说了句想你了！语气中有的是欣喜却夹着浓浓的忧伤。听到这简单的四个字，我的心里涌起了莫名的伤痛，往日妈妈的关怀和充满疼惜的眼神历历在目。这时候的眼泪似乎也不那么争气了，悄悄的从眼眶里溜了出来。突然想起了梁继璋的说过的一句话：亲人只有一次的缘分，无论这辈子能相处多久，都请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱都不会再见！所以趁此刻还有时间，都请好好地感恩父母，好好地爱我们的爸爸妈妈！
假如我是一棵小草，爸妈给了我生长的机会，而老师就像是阳光和雨露，给予我们营养，让我们更健康快乐的成长。
老师总是默默无闻地耕作，不求回报，只想着他们播种的种子有一天能绽放美丽的花朵，开心的迎着阳光快乐成长。因此我们也不要吝啬那一份对恩师的爱和感恩。
感谢爸妈给了我生命，感谢老师带领我走进知识的殿堂，感谢社会能够让我体验生活的快乐和辛酸！如果每个人多一份感恩，少一份抱怨，世界将变得更加完美，请让世界的各个角落充满爱，有阳光的地方就存在感恩的心！
周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩身边每一个个帮助和关心他的人！
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。
最后谈到“自立、自强、自信”。 要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。我们要记住这世上知识很重要，比知识更重要的是经验，比经验更重要的是悟性。
看了这个讲座，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！
这天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种职责。
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自我健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
透过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
想想自我，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到那里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不明白感恩，总惹他们生气，悲哀，太不就应了。在那里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”
在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一齐快乐的学习，树立自我的远大目标，乐观，向上，用心进取，做一个优秀的合格人才。
《帕丁顿熊2》是《帕丁顿熊》续作，该影片主要讲述的是住在布朗家的小熊帕丁顿，想在抚养自己长大的露西婶婶100岁生日的`时候，为她准备一份生日礼物，于是他在古董店看上了一本有关伦敦的立体书籍，不料被坏人知悉后盗走，因为那是一本里面暗藏宝藏信息的藏宝图，帕丁顿在追捕坏人的途中被警方误以为是盗窃犯，从而引发的一系列啼笑皆非的故事。
在这部影片中，我看到了布朗一家的友善和对帕丁顿的关爱，也让我想起了一句话“你怎样对别人，别人就会怎么样对你。”帕丁顿笨拙、固执、幼稚，因此他的生活并不是一帆风顺的，甚至屡屡碰壁，但帕丁顿始终热爱生活，他用善良、勇敢、真诚的心对待身边每个人每件事。即使工作不如意，被误认为小偷而入狱，他依旧不会被打倒或泄气。他既有孩子的纯真又有大人的沉稳，他有无限的宽容与爱，永远如孩子一般快乐地生活，以一颗珍贵的童心看待世界。不理会世事喧嚣，没有因为命运不公而难过，始终脚踏实地，勤勤恳恳。正是因为他用乐观向上对待世界，用善良友爱对待亲朋，因此也赢得了大家对他的喜爱。而坏人终究是会得到报应的，就像小偷布坎南，他一味追求金银财宝，甚至不择手段诬陷帕丁顿，家财万贯又怎样？最终不还是受到了惩罚，锒铛入狱了！
因此生活在这个世界上，我们要相信唯有柔软待人，我们才能获得温暖，活出清明自在。“你的美梦都能成真”，这是影片中令我印象非常深刻的一句话，我想，对于小熊帕丁顿来说，他的“美梦”仅仅是指他梦寐以求的平凡简单但却幸福美满的生活。在平凡的生活中，我们或多或少也都会遇到挫折困难，遇到一些不那么喜欢的人，但不管怎样，都请记得“人性再怎么坏，也有好的一面”，因此要努力在每个人身上寻找善意，做一个温暖而有爱，勇敢而阳光的人，逆着黑暗，寻找光明。
最后我想：我们都要和帕丁顿一样，永远善良，永远热爱生活。
最近，我看了英国电影《帕丁顿熊2》这部电影主要讲了帕丁顿熊被人陷害，被送进了监狱，玛丽一家去救它，于是发生了许多一系列搞笑的故事。可从中，我知道了许多道理。比如：有备无患，防患未然;坚持不懈;一个人可以失去亲情，但不可以失去友情;永远只看到别人的优点而不强调缺点，就可以轻松交到即使别人眼里是“打架王”的人为朋友等等。可我印象最深的，也是这部电影的重点，分别是第一和最后一条。
第一条，有备无患，防患未然。比如玛丽夫人，在出事前一直练习跳水。尽管帕丁顿熊不懂这么做为了什么，可当帕丁顿掉水里时，玛丽从足有几十米高的桥上跳到河里救帕丁顿上岸。这种冲击力，常人是难以承受的，只有训练过的人才能承受得住。而且只有习惯了从高处往下看的人才敢跳下去，而且到最后，所有人，包括帕丁顿，都发挥出了各自平常那些“不必要”的技能的积累后的技术。
第二条，要有发现别人的善良的心。帕丁顿的长处，应该是“惹人大笑”和现在所有人都追求的人缘好。而使帕丁顿人缘好的原因就是他善于发现别人友好的一面。正如电影中玛丽的丈夫前去救帕丁顿时对居心叵测的“警察”说的：“帕丁顿总是寻找我们善的一面，结果他找到了。我想可能就是因为这个，才会在监狱与所有人望而生畏的“铁拳”做了朋友，改善了所有人的饮食，以至于改变了整个监狱的生活。当然，还有他那份“初生牛犊不怕虎”的勇气。到后来的时候，他走到哪，无论男女老少或高矮瘦胖，都是他的朋友。
我觉得，现在的人其实只要去发现别人的善，然后把优点在别人面前展现出来，不提或尽量不过分的说别人的缺点，尤其是别人生气或不开心的时候。只要做到以上几点，我相信每个人都有好人缘。
周六上午，我在小记者中享受到了第一个福利，免费看电影《帕丁顿熊2》。
从最初的只身到伦敦，再到成为布朗家的一员，帕丁顿小熊善良、纯真，不论是街坊邻居，报亭的小姐，还是垃圾车工人，对帕丁顿熊都是和善、友好的。因为露西婶婶的生日，帕丁顿小熊想要给婶婶一份特殊的生日礼物-一本关于城市伦敦的立体书。他想让婶婶也看看伦敦是什么样子的，于是它用最简单的方式去获取——用自己的劳动来换取购买这本书的费用，但是这本书却被一位过气演员给盗走了。
阴差阳错，帕丁顿熊被迫入狱。在狱中，帕丁顿小熊同样用自己的善良和爱，收获了很多犯了罪的监狱好友。在与布朗一家见面说话时，他们都被帕丁顿熊的好友们吓到了。那冰冷的监狱，自从帕丁顿小熊来到后，变成了“温暖的监狱”。
帕丁顿小熊始终记得露西婶婶的话“只要你对别人好，别人也会对你好的”。从这句话中我知道了：我们用大爱，换取了别人心中的爱，不论是谁，都可以感受的到。电影最后布朗夫人与小熊在水中对视，他们给我传达了“家人”的感受。
三位逃犯最终将小熊救出，电影的结尾，露西婶婶的出现，再一次，让我们看到了友爱的一家人。
不仅仅是人与人之间，人与动物之间也是有爱的。
星期天，我和妈妈在一读电影院里看了一部电影----帕丁顿熊二。
这部影片讲了一只来自秘鲁的小熊帕丁顿，在伦敦找到一个温暖的家___布朗家，同时呆萌可爱，懂礼貌，而且有正义感的帕丁顿熊，又非常受社区居民的喜爱。他不时的散播快乐，成为大家的开心果。今年刚好是他的露西婶婶百岁寿辰，帕丁顿熊决定给婶婶准备一份特别的惊喜。在千挑万选之下，他在一家古董商店里看中了一本独一无二的立体书。为了购买这本书，作为生日礼物，平时懒洋洋的他不得不开始四处打工挣钱。然而熊算不如天算，在婶婶生日前，这本立体书突然莫名失窃了，帕丁顿熊也被冤入狱，焦急万分的帕丁顿只好于布朗一家想尽办法找到这个窃贼。
这部影片细腻又温情，其中的情节可分为立体书中游玩儿，擦窗户玻璃，骑着流浪狗飞奔，囚服染成粉红色。其中最有趣而可笑的是，囚服染成粉红色，。在狱中，帕丁顿熊负责洗衣服，他一按红色键，整堆整堆的衣服从天而降。在给衣服分类时，因为他的一时大意，把一只红色袜子放到蓝白相间的秋囚衣里洗，结果整个狱中的人都穿上了粉红色的囚服。
这部电影不仅给我带来了欢乐，而且让我明白了一个道理，要做一个善良而正直的人。
星期天，我和爸爸妈妈一起去沃尔玛看了《帕丁顿熊2》这部电影，这是一部关于小熊帕丁顿的故事，故事的情节非常有趣，也很感人。
这只小熊在一次翻天倒海的大浪中被露西婶婶救了，在露在婶婶精心照顾和循循教育下，它变得既懂事又感恩。后来森林发生变化，独自来到伦敦的小熊因为机缘被布朗一家收留。小熊想给露西婶婶一个生日礼物是关于《伦敦的立体书》，在准备生日礼物的过程中他受到重重困难。
小熊帕丁顿熊为了攒钱买礼物，找了好几份工作，其中穿插了许多幽默可笑的动作，激发我的兴趣。让我感受最深的是虽然帕丁顿被怨枉了关进监狱，但它没有沮丧。当我看到那么高大魁梧的铁拳和娇小的小熊较量时的那一幕，小熊没有因为对方的强大而退缩，而它始终都想着露西婶婶的话：＂只要你善待别人，别人才会善待你。＂这句话让铁拳和小熊成为朋友，最后在它朋友和布朗一家的帮助下，不仅找到证据释放，还给它的露西婶婶实现了意想不到的礼物。
看完电影后，我的眼泪哗哗流下来，心久久不能平静下来，小熊的精神鼓舞着我，再想想平日的自己，觉得好渺小，我今后要学习小熊不怕困难，聪明勇敢，坚持不懈的精神。
她讲了这样的一个故事：
有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不高兴了，就会在树上刻字。到了小学时期，孩子来到树下一脸不快乐，大树就问：“孩子啊，你有什么不高兴的事吗?”
孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”
大树说：“那这样吧!你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子高兴极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下开心不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不开心的事啊?”
孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”
老树说：“你看，我有很多又大又壮的树枝，你能够把它们砍了然后去盖房。”孩子听了立刻砍了老树所有的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不开心的回到老树下，树干问他：“你又有什么不开心的事啊?”
孩子说：“我总要看看远方吧!我的朋友都飘过大海去了远方，而我却不能。”
树干想了一会儿说：“你能够砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧?”
孩子说：“该去的地方我都去了，此刻，我就想陪着您晒太阳。”
其实，我们的父母一向像这样满足着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福!
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！
我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性就是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
今天，看了于丹老师的感恩教育讲座，使我对感恩有了进一步的认识。
感恩，是一个永恒的话题，是中华民族的优良传统；感恩，现实生活中无处不在。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说感恩的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说感恩时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
我们感谢父母，从哇哇坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，所以感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感谢他们教给我们知识，引领我们做大写的人；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有给予我们关心和帮助的人。
感恩，让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩，让我懂得承膝于祖辈的乐趣；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香，蔚蓝的苍穹。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根&&那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩身边每一个个帮助和关心他的人！
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。
最后谈到“自立、自强、自信”。 要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。我们要记住这世上知识很重要，比知识更重要的是经验，比经验更重要的是悟性。
看了这个讲座，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！
这天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种职责。
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自我健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
透过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
想想自我，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到那里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不明白感恩，总惹他们生气，悲哀，太不就应了。在那里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”
在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一齐快乐的学习，树立自我的远大目标，乐观，向上，用心进取，做一个优秀的合格人才。
伴随着社会的发展，我们时不时会需要用到一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否需要一些实用的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《范文参考：《地心引力》观后感模板530字》，仅供参考，欢迎大家阅读。
对于科幻片，我们不能以剧情片的故事发展来要求它，毕竟兼顾剧情与视效不是哪位导演都能做到的，同时也不是所有观众都能在一个多小时内能完全消化剧情和欣赏视效，适当得削弱剧情，得以让观众留下更多的脑细胞来欣赏视效，才是一部合格的科幻片，而《地心引力》做的非常出色。
当年我的眼睛还很明亮，当年我还很有想象力，那年我还有梦想，躺在竹床上仰望星河，对于那漆黑而又神秘的空间充满好奇，然后一遍一遍做着太空梦，可惜所有的梦都在稍微长大一些幻灭了，此生，这些梦应该只能是梦了。感谢卡隆，圆了我的太空梦。那么真实的场景，蔚蓝色的星球近在眼前，日出日落，梦幻的极光，仿佛真的置身那个空间，那瞬间，我不是我，不是坐在电影院红色的座位上观看电影，而是置身太空，身着宇航服，梦中的那个我。
微博上很多同学吐槽，说上当受骗了，只有两个演员，神神叨叨地不知所云。我倒是无力吐槽他们了，难道要在太空上整出一部《红楼梦》构筑一座大观园嘛，在拉上此玉彼玉我们一起来欢快得谈恋爱么，让你的眼泪浇灌我然后我为你痴为你颠么，这是一个孤独的故事，在那个孤独的空间，感受的应该是瑞恩的一呼一吸，感受的是在碎片阵里的惊险。没有体会过孤独，没有感受过寂寞的人，怎么能耐得住一分一秒的寂静。
关于演员的表演，乔治·克鲁尼的时间太短，而且全程隔着玻璃罩，我当时是想盯着他眼神，可惜我英文水平差，还得兼顾字幕，所以没什么感觉。桑德拉·布洛克的表演非常棒，眼神，呼吸，甚至每一丝肌肉的颤动都那么真实，流露出的惊慌、绝望也能让人感同身受，但我着实不喜欢她自杀的那段，可能编剧是为了体现她也有人性的弱点，但我觉得，这不是浪费了大帅哥的牺牲么......总的来说桑德拉的表演非常非常好，毕竟在80%只有她一个人的镜头里，她的表演没有把我踢回地球。
有些只能是梦，更多的时候，我还是喜欢脚能踩在地上，抬头能看见太阳，然后我想说，有重力的感觉真特么爽。
讲完超重与失重，学生推荐给我一部叫地心引力的好莱坞大片全是宇宙科幻再加灾难还有励志片。
电影里面讲述一个美国女宇航员从美国的航天飞机到俄罗斯的国际空间站再到中国的天宫一号，最后驾驶神舟宇宙飞船回到地球的过程，我第一个感受是这个女的太倒霉了去哪儿哪里的东西都坏，第二感觉是我们的中国制造又一次拯救了美国人，就像20xx里的一样。故事简单技术一流。全程3d,视觉效果逼真，女演员那几滴眼泪真实是球形，然后一扭头由于惯性飞出去了。整部影片只有两个人，男演员还只出现前半部，后半部他把生的希望留给了女演员，不过男演员死的时候，那个场景不科学，有人说是被导演弄死的，他完全可以把自身的推进装置（已经没有燃料）使劲向前抛出去，根据牛顿第三定律，他就会朝相反的方向飞回空间站的位置了，不用死了。还有那些美国宇航员如果没穿防护服死在太空里，样子不应该和地球上的遗体一样，他们生前体内是有压强的，而太空接近真空，所以，他们的器官或许使皮肤应该有破裂或喷血，血管应该裂开，我在影片里没看到，可能导演觉得太血腥没拍？还有电影里还有些技术细节问题不符合物理规律，我们中国的空间站和美国人的俄罗斯的轨道不在同一个平面上，是不会相遇的，这又不是地球的同步卫星，导演的物理学知识不过关。那个美国人凭啥说我们的神舟号和他们的联盟号很像，就差没说我们山寨他们的了。原理都一样又没有技术专利，何谈山寨？他们觉得自己什么东西都先进看不起我们中国人的技术水平，我看着非常不舒服！最后还是我们中国的神舟号飞船救了女主角，实践证明我们的飞船质量最可靠！
从人文的角度来看，这部电影很励志，在太空那么孤寂的环境，处处都绝望的故障，女主角强烈的求生欲望，坚强的信念闪闪发光，一次又一次的感动我，只有自己可以救赎自己。男演员为了不拖累同伴，决然剪开绳子把生的希望留给了队友，他说如果他不松开，两个人就要一起死，他对她说，你要活下去！我想到了泰坦尼克号，男主角也是这么和女主角说的。外国电影里的男人思维好像都这样。当女主角回到了地球，蹒跚踉跄的站起来走得越来越远，望向天空，我感觉这是导演在给我们启示，珍惜地球——我们的母亲，活下去，要给自己希望，让生活重新开始，珍惜每一天吧！
这是到目前为止我在影院里看到的最好的、效果最棒的IMAX3D影片，没有之一。当我从影院里走出来的时候，整个人似乎还完全沉浸在浩淼无垠的太空中，仿佛旁边就是漫天的黑夜，仿佛整个空间里有两个人还在一直飘着，我们还在想如何让他们抓住太空站活下来。仿佛空气中真的会有像子弹一样的碎片正面扑来，很可能击中自己的胸口。阿方索?卡隆才能真正的造梦大师，他实现了好久以来人类遨游太空的梦想，而超大号的IMAX屏幕，让梦想更真实，仿佛触手可及。如果说，今年到目前为止，真要我推荐两部最值得去影院看的片子的话，首推《地心引力》，再推《环太平洋》，而且一定是IMAX。
有很多人肯定是要质疑这个故事本身过于简单，比起同种太空空难题材的朗·霍华德的《阿波罗13号》显然要单薄得太多，但这并不影响它给我带来的感动，《地球引力》最大的成功之处在于他能把一个格局如此之小的故事借助特效的力量讲得如此气势磅礴、力道十足。它把人类面对极端状态、面对死亡的恐惧，所能有的一切肢体的、言语的行为全部真真实实地呈现出来了。乔治?克鲁尼不放弃自己的同伴，寻找生的希望，每一次镜头都带着一张笑脸，支撑着两个人共同前进，在直面死亡的袭来中，他还在感受着太空所带来的美与震撼，甚至当他松开绳子扣子让桑德拉?布洛克活下去时，还是一脸的帅、一脸的美好，生命就到这吧，我已经见识过别人未曾见过的至美了，再多活下去也就没什么意义了。而全片的主角桑德拉?布洛克更是最直接呈现出在太空遇难中一个宇航员的真实状态，由恐惧到冷静到鼓起勇气去做以前不敢做的事，面对桑德拉?布洛克的时候，我的整个人的情感完全被调动了，陪着她哭，陪着她笑，总是笑中带泪，泪中带笑，人果然是个复杂的动物，你从来不可能把你自身的种种情感彻彻底底条分缕析，反而是多重感情的交织，然后混杂成桑德拉?布洛克的表情。最能打动人的往往不是大喜或大悲，反而是极端状态下最朴素、最真诚的表达。都已经记不清桑德拉?布洛克最后坐在天宫一号返回舱里是有多恐惧，又是有多希望，但是那种熬过极端环境存活下来对生命本身的感激之情还一直小心翼翼地保存着。所以，最后15分钟左右艰难的求生之路，让我一直坐在影院里直到字幕都结束了，才回过神来，好像我也才刚刚着陆一样。
也只有好莱坞才能有这么成熟的电影工业，《地心引力》显然就是流水线上优秀的成品。阿方索?卡隆的运镜让这个优秀成品达到了登峰造极的极致，让一个离我们很遥远的太空慢慢向我们敞开它的神秘，让整个在屏幕前方的人都完全陷入了一片黑夜的太空之中。长镜头的长驱直入、主观镜头配合着桑德拉?布洛克真实的呼吸声打探着一个完全未知的外部世界，开头的超高难度的旋转镜头又让我们充分地去了解太空的每一个不能被找到的方向，我们所能感到的除了深邃，只能是人的渺小，漫太空的星辰和地球表面的微光、极光等等，简直就是复活了人类遨游太空的梦想，一切都太美!太美!太美!
《左耳》这部电影是我今年看的，看完第一遍感觉很震撼，原来这个世界上还有人的青春是像黎吧啦一样孤苦无依，为了生存不得不坚强和独立，隐忍和委屈自己去做败坏自己名声的事情。我并不讨厌这样的人，只是很心疼也很恨为什么她的家长对她这么不负责任。小耳朵李珥是在这部电影中我最欣赏的角色，乖巧听话善解人意并且乐于助人还对吧啦很友善。虽然和许弋有过情感的纠葛到最后的绝望离去，但是总体来说，这个人物比较尽善尽美，很符合中国传统审美。我也很喜欢这样一个角色，安静，温柔，不张扬，真诚友善。只可惜现实当中这样的人太少，而且不易被察觉和珍惜。我希望我以后也成为这样的人。
后来，这部电影我反反复复地看了很多遍，它虽然拍的不那么精致，但对于处在高中阶段的我来说，对于我认识青春是怎么一回事还是很有帮助的，也许作为一名高中生，我最重要的任务就是好好学习，因为这关系到我的未来，还有日日夜夜为我的生活努力工作的父母，为我操心和照顾我生活的爷爷奶奶。有时候，我也很想像黎吧啦那样拥有自由，可是自由与责任是相互的，我尝试过很多回，当我把作为学生的责任甩到一边时，我更加感觉不到自由，因为这样做会让这个世界对你不满意，反过来自己也会对自己产生怀疑。
愿我成为一个像李珥一样的人，就是乖乖听话，长大了以后或许能够找到真正的自由。喜欢《左耳》。昨天一个好朋友告诉我我并不像表面看起来那么坚强，她说她挺心疼我的，我也不知道从什么时候开始，我变得对自己麻木了，仿佛没有痛觉，或是即使有痛觉，也不再挂在嘴边。也许这就是长大，因为除了自己真的知道自己想要什么，希望什么，别人都不一定知道。或许这地球村上的每一个人，都偶尔会产生孤独感，我时常有一种莫名的孤独感，无人理解和体会，自己也难以派遣的感觉。最近因为在学校里我有巨大的学习压力，总是感到身上有一口气没有呼出去，难熬的这三年，我希望就即使最后的结局不一定是我期望的，至少努力过了就不再后悔这一段岁月。
用《左耳》致敬青春。每一个好姑娘李珥心中都住了一个桀骜不驯的坏姑娘吧啦，而在青春叛逆期时呼之欲出最为明显。她羡慕她的勇敢与特别。同样每一个坏姑娘吧啦心中同样住了一个好姑娘李珥，黑人问她要去哪里，她天真无邪笑容灿烂地轻松答北京啊，与后来蹲在雨中哭着打电话给李珥的吧啦鲜明对比，每个人就算再无所不能也会伤心对不对？李珥心疼在感情中败下阵的吧啦，同样吧啦也心疼着这个乖宝宝，站在镜子前抚开刘海仔细检查她为许弋挡砸过来的酒瓶留下的疤。
故事到这里开始转折，越是璀璨的就越是短暂，像烟花，同样像吧啦的生命。如果说人物女一是李珥，那么灵魂女一绝对是吧啦。在她去世后，李珥在拉面馆遇见张漾，往他碗里抓了一把又一把香菜让他吃，质问他为什么，和曾经吧啦从她碗里抓走香菜那一幕开始重叠，止不住泪奔。回学校后她独自靠着窗抽烟，编辑短信发给已经不存在的吧啦的号码，要哭瞎了~曾经也有发过永远得不到回信的短信，我会说吗？再后来，许弋变坏再失去联系。蒋皎成名，装纯装嗲。小耳朵说谎了，张漾在吧啦墓前哽咽，结局。关于爱情，爱对了是爱情，爱错了是青春。或许每个人最初都会爱上纯白少年许弋，再经历种种磨难后才懂得自己到底需要什么样的人陪伴。关于友情，只要陪伴时彼此快乐，你又何必在意是只陪伴一程，又或许奢求是一生呢？这部致敬青春的影片总的来说，真的挺废纸的！
看了左耳。
是无聊去看的，听说票房很高。
的确，排片很密，座无虚席。
四号厅，19:45。
感觉像是看了很久很久却始终都没有结束，其间我看了四次手机，朋友在右手边嘀咕了几次，前面还有人去上了厕所。
故事色调较为阴沉，像是垂暮的老人，偶尔穿插些青春该有的色彩。
看完之后没有太深刻的印象，就好像看不看都一样。除了一直当成刘涛的黎吧啦，头发挑染了的三浦春马，还有最后的相视一笑。
也幸好还有最后的那相视一笑。
声音有些奇怪。
其实在开始的独白缓缓道出的时候，我的心就凉了小半截。
本来应该文艺的腔调，被这样一个字一个字地蹦出来，感觉有些别扭。
还有有些本来应该感慨伤情的地方，引起的，却是观众的捧腹大笑。
不明所以，估计与原作有关，与我有关。
那些年的那些人，饶雪漫郭妮可爱淘小妮子明晓溪，沙漏天使街二十三号狼的诱惑局外人那小子真帅，陪伴了大概我们的半截青春。
所以现在看到年轻的我如此痴迷的李哲羽，除了吐槽几句，大概最多的，也只是会心的一笑。
青春疼痛系列小说，好像是这样定义的。像这里的饶雪漫，还有之后的安妮宝贝。
既然疼痛，那就得有爱情有堕落有死亡有各种错综复杂的，人生。
所以我喜欢的，是米砂。
她像是一个漏网之鱼，明亮得像玻璃，有阳光。
缅怀青春。
灰色的青春。
可是青春，应该是明亮的。是鲜活的，是早上初升的太阳，给人希望。哪怕每日循规蹈矩的活着，做做不完的题写写不完的试卷，偶尔谈个恋爱的小心翼翼，有喜欢的人的整日惦记。
或许会有堕胎有打架有叛逆和大人作对，但多年后想起的，是模糊了的吵闹，一瞬间的怦然心动，或者是滑稽的绰号。
不是死亡赎罪报复社会抽烟买醉。
那不是我们的青春。
至少，不是我们大多数人的青春。
所以每次的致青春，才会有那么多的人前赴后继的进坑，然后又前赴后继的喷。
快乐一些，单纯一些，正能量一些吧。
《左耳》这部影片，讲述的是一个与青春有关的故事。
小耳朵——这是一位个性倔强中带有对“爱情”执着的女孩。17岁的小耳朵温柔坚毅，一直是听话的乖孩子，个性里却有着执着和爱的倔强，她的幸福来之不易，但是小耳朵这么一个即使伤痕累累却仍尽力追求幸福的纯真而勇敢的女孩，谁又忍心看着她不幸福呢？
吧啦，一个如烟花般的女孩，带着不羁的灵魂绽放于暗夜，却悄无声息地静止，白色的衣裙浸着血色，开出大朵大朵的悲伤。她的生命如此短暂，甚至来不及跟世界好好道别。吧啦是不幸的，当她以为自己终于可以触碰到幸福的时候，却被车辆结束了自己年轻的生命……
而张漾，一开始接近吧啦和她恋爱，只是想气气“好学生”许弋而已，但吧啦的死让他深深愧疚。后来，父亲告诉了他“母亲改嫁”的真相……张漾的心里终于没有了仇恨。爱上小耳朵这个单纯的女孩，让他终于放下仇恨，为亲人冲向火海的那刻，我们知道，张漾是真正的长大了！
许弋，这个干净纯白的男孩子，他是最让人难过的了吧。其实，许弋一直都没有变坏。他只是一直没学会如何去爱。对于这个男生，我们总是不懂得如何责备。记得他为了爱情奋不顾身的模样，这个纯白的男孩子，美好得如同被放逐人间的天使。
喜欢《左耳》中的一句话：“一次失败不算什么，一次错误的选择也不算什么错误，你要相信，在这个世界上，总是有人在关心着你，希望你快乐。”
观看《左耳》，不仅仅是对友情的重新认识，更多的是那份对青春的重新审视。
看了左耳。
是无聊去看的，听说票房很高。
的确，排片很密，座无虚席。
四号厅，19：45。
感觉像是看了很久很久却始终都没有结束，其间我看了四次手机，朋友在右手边嘀咕了几次，前面还有人去上了厕所。
故事色调较为阴沉，像是垂暮的老人，偶尔穿插些青春该有的色彩。
看完之后没有太深刻的印象，就好像看不看都一样。除了一直当成刘涛的黎吧啦，头发挑染了的`三浦春马，还有最后的相视一笑。
也幸好还有最后的那相视一笑。
声音有些奇怪。
其实在开始的独白缓缓道出的时候，我的心就凉了小半截。
本来应该文艺的腔调，被这样一个字一个字地蹦出来，感觉有些别扭。
还有有些本来应该感慨伤情的地方，引起的，却是观众的捧腹大笑。
不明所以，估计与原作有关，与我有关。
那些年的那些人，饶雪漫郭妮可爱淘小妮子明晓溪，沙漏天使街二十三号狼的诱惑局外人那小子真帅，陪伴了大概我们的半截青春。
所以现在看到年轻的我如此痴迷的李哲羽，除了吐槽几句，大概最多的，也只是会心的一笑。
青春疼痛系列小说，好像是这样定义的。像这里的饶雪漫，还有之后的安妮宝贝。
既然疼痛，那就得有爱情有堕落有死亡有各种错综复杂的，人生。
所以我喜欢的，是米砂。
她像是一个漏网之鱼，明亮得像玻璃，有阳光。
缅怀青春。
灰色的青春。
可是青春，应该是明亮的。是鲜活的，是早上初升的太阳，给人希望。哪怕每日循规蹈矩的活着，做做不完的题写写不完的试卷，偶尔谈个恋爱的小心翼翼，有喜欢的人的整日惦记。
或许会有堕胎有打架有叛逆和大人作对，但多年后想起的，是模糊了的吵闹，一瞬间的怦然心动，或者是滑稽的绰号。
不是死亡赎罪报复社会抽烟买醉。
那不是我们的青春。
至少，不是我们大多数人的青春。
所以每次的致青春，才会有那么多的人前赴后继的进坑，然后又前赴后继的喷。
快乐一些，单纯一些，正能量一些吧。
毕竟，青春，总归是好的。
她讲了这样的一个故事：
有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不高兴了，就会在树上刻字。到了小学时期，孩子来到树下一脸不快乐，大树就问：“孩子啊，你有什么不高兴的事吗?”
孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”
大树说：“那这样吧!你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子高兴极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下开心不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不开心的事啊?”
孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”
老树说：“你看，我有很多又大又壮的树枝，你能够把它们砍了然后去盖房。”孩子听了立刻砍了老树所有的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不开心的回到老树下，树干问他：“你又有什么不开心的事啊?”
孩子说：“我总要看看远方吧!我的朋友都飘过大海去了远方，而我却不能。”
树干想了一会儿说：“你能够砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧?”
孩子说：“该去的地方我都去了，此刻，我就想陪着您晒太阳。”
其实，我们的父母一向像这样满足着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福!
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！
我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性就是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
今天，看了于丹老师的感恩教育讲座，使我对感恩有了进一步的认识。
感恩，是一个永恒的话题，是中华民族的优良传统；感恩，现实生活中无处不在。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说感恩的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说感恩时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
我们感谢父母，从哇哇坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，所以感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感谢他们教给我们知识，引领我们做大写的人；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有给予我们关心和帮助的人。
感恩，让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩，让我懂得承膝于祖辈的乐趣；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香，蔚蓝的苍穹。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根&&那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩
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