《苦儿流浪记》这本书是作者埃克多。马克用细腻的文笔传情达意，书中跌宕起伏的悬念、丝丝入扣的情节展现了艺术的魅力。
《苦儿流浪记》中的主人公雷米是身世不明的弃儿，巴伯兰先生见孩子无依无靠，便收养了他。直到有一天，巴伯兰把雷米卖给杂耍班的维泰利斯，让雷米开始浪迹天涯的生活。行程中他受尽苦难，最后经过千辛万苦找回亲生母亲。
我读后深受启发，也深受感动，它告诉我一个颠簸不倒的道理：环境愈困苦，就愈需要毅力和信心，所谓困苦永远是坚强之母。
还记得，自己曾在电视上看过这样一则催人落泪的真实写照：在四川省汶川县，一次7。9级大地震中，房屋速然垮塌，许多人的生命被冷面无情的死神攫走。然而在这困难重重的环境里，一位年轻的母亲以乐观的心情经起，坚强地用手机写了一条充满母爱的信息：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。但为了自己幼小的孩子，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，像古人行跪拜礼那样把孩子掩藏在身子底下。在抢救人员发现她的时候，她已经被垮塌下来的房子压死的。
困苦永远是坚强之母，这位母亲以乐观的心情面对困难，坚强地保护孩子。对比起自己清明扫墓时，就因烈日高悬当空导致每个人都汗流侠背，我从而埋怨起来，我登时惭愧了。
《苦儿流浪记》使我知道困难也不过如此，等于勇敢、坚强的人，对于经得起风浪的人，一切是小菜一碟。
苦儿流浪记这本书教会了我：珍惜来自不易的衣食无忧的生活，成长为一个能够战胜苦难和不幸的始终积极向上的人。
主人公的名字叫雷米，他在八岁的时候才明白，自己的母亲是养母，而他刚刚见面的养父由于经济问题准备要把自己送去孤儿院或卖掉。
面对着这样突如其来的事，雷米很难过。第二天，养父把雷米带到村镇的一家咖啡店里。养父带雷米来到镇上是要领雷米到镇长那里去，请求镇长替养父向孤儿院索取一笔抚育雷米的费用。
养父继续和咖啡店长交谈，而雷米则在一旁看着一个装束奇特的白胡须老人，老人旁边有三条狗和一只长相怪异的猴子。
老人对养父说他不可能得到抚养金的，如果养父愿意将雷米租给老人，老人将每年付租金二十法郎。但养父不愿意，养父认为租金太少了，他们就一直在讨价还价。
雷米很舍不得他的养母，毕竟养母已经养了自己八年啊!自己的养母也很舍不得雷米，但因为养父根本就不喜欢雷米，再加上养父母家很贫穷。所以养父才要让雷米离开养父母家。
看到这里，我心想：好可怜的雷米啊，他以后应该怎样过啊!
又一天过去了，一个叫维塔利斯的老人来到他们家们口，雷米就知道养父决定把自己租给这个老人了。雷米哭喊着养母，但他才发现养父为了不让养母留住自己，养父一大早就叫养母出去了。
维塔利斯和他的三只狗，猴子是一个卖艺班子，雷米也就成为了其中一员。
我觉得，一个八岁的小男孩发现自己的母亲是养母，会有多不幸啊!而他唯一的依靠却又失去了，会有多痛苦。
后来，雷米和维塔利斯在一起很开心，但他们也很艰辛，度过了重重困难。
但是，在一个寒冷的冬天里，当他们走在森林里时，雷米已经坚持不住了，维塔利斯就叫雷米抱着其中一只狗在胸前，因为这样才能够保持体温。雷米睡着了，等他醒来，他发现自己在一张床上，维塔利斯被抬走了，在雷米旁边的一个人说，在发现雷米的时候，维塔利斯就已经冻死了。
雷米很伤心，但他也只能在这里住下去。这是一个花店店主的家。过了几天，花店店主家也破产了，雷米只好继续流浪，继续寻找自己的妈妈。
好感动的故事，现在的我们生活在这样好的环境中却不珍惜，雷米却和我们不一样，他珍惜生活，珍惜身边每一个人。我们应该向他学习。
最后，雷米找到自己的妈妈，也回家感谢了他的养母。过上了美好的生活。
这个故事告诉我们要像主人公雷米一样，珍惜生活，积极向上，做一个战胜一切的人。
《苦儿流浪记》是一部鼓舞无数青少年的励志书，主人公雷米的爱心、孝心、坚强、勇敢、乐观鼓舞着读者，培养读者不屈不挠的精神和知恩必报的态度，让读者明白：即使多么困难，也不能放弃，仅有坚强乐观地度过难关，才有更加完美的明天和意想不到的惊喜。
这本书主要讲述了8岁的小主人公雷米是一个被捡来的孩子，从小在巴伯兰养母的细心照顾下快来地长大。直到有一天，雷米从未谋面的养父来到家中，他败光了家产，悲愤交集，对雷米十分不满，正要将他送去孤儿院，一位名叫维塔里斯的卖艺人花了整整40法郎把雷米买了下来。维塔里斯对雷米异常好，他们和心理美先生（一只猴子）、卡比、泽比诺还有道尔斯（三只狗）一向表演得十分棒，他们都很开心。可是在一个风雪交加的夜晚，由于雷米的疏忽，泽比诺还有道尔斯被狼拖走，心理美先生也得了重病死去了，虚弱的维塔里斯也离开了人世。孤独无助的雷米四处游荡，结识了好友亚瑟、马西亚和丽斯等等，他们帮忙雷米度过难关，找到属于他的幸福。
我最喜欢的人物是维塔里斯，其实他是著名音乐家卡洛·巴尔扎克。他本不需要买下雷米，可是善良的他还是不忍让雷米在孤儿院度过余生。一路上，他像对待亲生儿子一样对待雷米，他爱雷米，雷米也爱他，他们很欢乐地生活并且给他人带来欢乐。
当他明白自我快要不行了的时候，没有想抛弃雷米，也没有随意地把他交给凶恶的戏班主，而是坚持地照顾雷米，把一切期望都
放在雷米身上。哦！这是一位多么善良、乐观、坚强而又有智慧的戏班主啊！可惜雷米没有机会报答他了。
这本书以雷米感人的一生给予我们处世的道理，让我们学习他的爱心、孝心、坚强、勇敢、乐观以及知恩必报，让人深刻体会到人与人之间完美的友谊和亲情，鼓舞我们朝幸福生活前进，共创完美未来！
生命如蜡烛，而信念为烛芯。只有让信念贯穿我们的整个生命，我们的一生才会发出永恒的烛光。
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向希望。我终于看到所有梦想都开花……”只要心中有信念，都会有破茧成蝶的那一天。雷米不正是这样吗？他曾经沦落在街头卖艺，也曾经在矿井中遭遇洪水的袭击。但他却凭着坚定的信念，度过了重重困难，最终实现了自己的梦想。
当我读完《苦儿流浪记》之后，我曾经很诧异那股支撑雷米的到底是什么？
是亲情？是友情？都不是！是信念！是信念这对隐形的翅膀让雷米无所畏惧、永往直前；是信念这对隐形的翅膀让雷米遥不可及的梦想变为现实；是信念这对隐形的翅膀……
信念是什么?信念是断崖边野百合的那株教导——全心全意默默的开花，以花来证明自己的存在；信念是海燕在暴风雨来临之际的那声呐喊——让暴风雨来的更猛烈些吧；信念是苦儿雷米那双隐形的翅膀，带雷米克服重重困难，最终和生母团聚，信念是……
这是一个感人励志的故事：雷米本是英国某世袭贵族家的长子，在他六个月时，他的叔父为了霸占他的财产偷偷将他抱走丢弃在巴黎街头，雷米的命运由此发生了逆转。养父巴伯兰出于贪婪将他捡回家抚养，雷米八岁时，养父由于意外成为残疾人。穷困潦倒的生活使得巴伯兰萌发了卖掉雷米的想法，尽管雷米很懂事，妻子百般阻拦，但他还是把雷米卖给了江湖艺人维泰利斯。从此，雷米开始了他以流浪小艺人浪迹天涯的生活，他们开始在世界各个地方演出赚钱。他的经历丰富却又坦坷，他很可怜却很快乐，因为他始终怀着信念度过每一天，也只有信念是快乐真实。
人的强烈愿望一旦产生，就很快转换成信念。信念一旦拥有，就会迅速增值，产生无穷的力量。当维泰利斯由于拒绝给狗嘴带狗套而入狱时，雷米凭借“信念”这对隐形的翅膀，克服了重多困难，最终和维泰利斯团聚，这就是信念的力量。成功者之所以成功是因为他们怀揣信念成长，而失败者之所以失败也是因为他们丢失了隐形的翅膀——信念。
困难与雷米就像光和影一样，如影随形般存在。因此，无论是日晒雨淋，还是尘埃扑面，雷米始终要长途跋涉，寻找自己的生母，实现自己的理想。他很疲劳却很快乐，因为他始终带着“信念”这对隐形的翅膀。
读了《苦儿流浪记》这本书，使我知道，坚持就是胜利，只要坚持就会成功。
《苦儿流浪记》这本书写了主人公小雷米是一家富人的孩子因被人嫉妒被扔进了深山，被好心的夫妇收养，夫妇家很穷，但他十来岁的时候，把他卖给了卖艺的人，但勇敢的小雷米没有放弃，一直在寻找自己的亲生父母，就一路他经历了很多困难，但也收获了许多朋友和道理，最后终于找到了自己的亲生父母，并与他们快乐的生活着。
有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持才会看到希望，像向日葵的确向着太阳的，但看不见太阳也开放，只因为向日葵心底装着太阳，装着太阳那份希望。
这些事情让我想起了发明家爱迪生，爱迪生发明电灯时，科学家法拉第发明了电孤灯，但这种灯非常刺眼，还不实用，爱迪生下决心一定要发明出柔和的灯，让老百姓们都用得上，为了这次实验，他实验了1600多种材料，面对一次次失败他没有放弃，在一次偶然的机会下， 爱迪生尝试用碳化棉线装进灯泡，终于成功了，他经历了13个月的艰苦奋斗，试验了7000多次，但这种灯只能亮45小时就会熄灭，但爱迪生还没有满足，后来他用竹子做灯丝效果很好，可以亮1200小时，于是电灯开始进入百姓家。
坚持就是成功的第一台阶，失败是成功之母，面对困难，我们应该坚持下去。
前不久，我看了一本书，名叫《苦儿流浪记》。
里面的“ 苦儿” ，是指一个五岁半的小孩。他生长在夏凡侬村，那里的土地贫瘠，是法国中部最贫穷的地方之一，但他却认为自己是最最幸福的小孩。他和他妈妈相依为命，过着平凡的日子。一开始，我还不知道他为什么说他是最幸福的小孩，后来，我终于明白了：原来，在他伤心的时候，他妈妈总是百般疼爱地把他搂在自己怀里，安抚着他；当寒风夹着鹅毛大雪、吹打着白花花的玻璃窗的时候，他妈妈总是把他的小脚揣进自己的怀里，把他的小脚捂得暖烘烘的；当他在荒山野岭里放牧，遇到雷雨袭击的时候，他妈妈就会跑过来，撩起自己的羊毛长裙，为他遮风挡雨…… 可是好景不长，后来苦儿知道了自己原来是一个孤儿，不久，就被爸爸送到杂耍班去了。他和杂耍班里的朋友一路上经过了许多的风风雨雨，差不多每天都露宿在寒风呼啸的街头，但最后还是获得了意想不到的结局。
他们的故事就好比是一条船，行驶在大海上，经过了许多的大风大浪，最后找到了目标上的那个小岛，然后就在小岛上过着快乐的生活。
这本书的故事教会了我一个做人的道理：人，不能遇到一点小事就害怕，遇到什么困难都要冷静，用自己的大脑想来解决它，不要退缩！让我们一起面对困难吧！
苦儿流浪记》是法国著名作家埃克多·马洛的作品，一直以来广为流传。
《苦儿流浪记》讲述的是一个弃儿——苦儿雷米从小被叔叔给扔在了巴黎街头，八岁时又被养父卖给了杂耍班的老头维泰利斯先生，从此，雷米开始了流浪生活。雷米在流浪的途中遇到了许多困难，他都凭着坚强的意志，去克服它们。最后，雷米终于找到了他的亲生母亲米利根夫人。
俗话说：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”在我们的生活中，也有许许多多的困难。记得刚开始学溜冰时，我总是跌跌碰碰的，常常弄得身上青一块，紫一块的。每次跌下来的时候，我都会不停的喊：“我不学了，溜冰这么难，把我屁股都摔疼了。”后来在妈妈的鼓励下，我又继续学了起来。就这样，日复一日，年复一年，现在我终于会溜冰了。每次穿上溜冰鞋，我都要溜上几圈才高兴。
在生活中、学习中，每当我们遇到困难时，都应该像雷米一样去勇敢的克服困难，那我们也会尝到胜利的滋味。
扩展阅读
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牛郎和织女是一对苦命的夫妇，身边还有一头牛是金牛星被王母贬下人间，投胎在牛郎家中牛郎之父早逝，大哥在外面做生意，家里有一名大嫂，有一次她想毒死他往他的面放砒霜要毒死他，多亏身边的牛郎星说∶“她要把你毒死。”才免了这个事。牛郎娶了织女，生了一个龙凤胎，一男一女。王母派天兵天将走了织女。只有七月七日才能相间。
我很同情他们，孩子这么小就离开了母亲，天庭害的他们家破人亡。我要学习老牛，再生命危西的时候还替别人着想，临危不惧、舍己为人的精神，做出应为国家、为社会、为人民做出应有的贡献。
今天我阅读了《牛郎织女的鹊桥》这本书。这是一本中国传统节日的书。书里有两个小故事：《巧姑娘的鹊桥》和《牛郎织女》。
在《巧姑娘的鹊桥》里描述了巧姑娘高超的刺绣技艺，如：老裁缝给财主的女儿缝制嫁衣，缝制的过程中一不小心把烫斗里的火炭星掉在一件绣着牡丹花的衣片上，烧出了一个铜钱大的洞。在全家人惊慌之下，巧姑娘想出了一个办法：绣片绿叶在上面，绣上去之后好像那本身就有一片叶子似的。再有，俏姑娘用一年时间绣了一幅“鹊桥”图，在七月七日时，一声雷响后，再无喜鹊出来搭桥。巧姑娘就把自己的“鹊桥图”取出，朝天祭拜，突然“鹊桥”图中喜鹊飞了出来，搭成一座鹊桥。从这两个桥段，我感受到了巧姑娘巧夺天工的刺绣技艺，让我懂得了：学技艺，要学精，坚持下去，才能做到最好。
读了《牛郎织女》后我知道里面主要讲了：牛郎与织女成亲并被抓回天上后。他们又只顾着东看看，西看看，完全忘记了自己的职务，于是天帝便将他们分开，每年的七月七日才能见一次面，而喜鹊们由于同情所以在每年七月七日就在天上搭成鹊桥，好让牛郎织女能见面。通过这个阅读，我知道乞巧节的来历。
聪明善良、心灵手巧的织女是王母娘娘的外孙女，从情理上讲，做长辈的哪能不疼爱自己的孩子。活活拆散了这亲亲密密、美满幸福的一家人，有些让人费解。
我揣测王母娘娘这么做的原因，无非两点：一是天上需要织女这样的织锦能手；二是织女乃帝王子孙、上天仙女，而牛郎只是凡夫俗子、一介平民，两人间的等级关系相差太大。在我国历史上，这样的例子数不胜数，从文中可看出我国的等级观念分布广、历史长，由等级观念支配下建立起来的等级制度则祸害更深更广。从奴隶社会到封建社会，一直到现在，它的种子还绵绵不绝。
我们都是在谈王母娘娘的坏，可王母娘娘也有好心，如果纯属坏意就不会只是将织女带回天宫了。其实，在漫漫人生路途上，父母不也总是会处处扶持着孩子，生怕他们没有父母的牵引便要跌得头破血流。孩子的第一次迈步、第一次生病、第一次上学、第一次考试，甚至第一次远行、第一次工作，第一次恋爱，无不牵动了父母乃至全家人的心。在我们身边，常常会看到这样的场景：当孩子上下学，学校门口的道路便被堵得水泄不通，父母或长辈一手帮孩子拎着书包，一手拽紧孩子小手；孩子即便是一场普通的伤风感冒，全家也如临大敌；孩子原本纯粹想学游泳，却在父母的高压下接受着吉他培训……
即便到孩子已长大成人，父母的双手也不会放下——找学校、寻工作、相对象、结婚、买房、看孩子，父母渐渐佝偻的身躯还要继续为孩子们负起重担，还要继续为子女们操劳忧心：学校饭堂能否吃上可口饭菜；出门在外是否会照顾自己；单位加班能否休息好；下班路上是否安全；房贷还了几成等等，总之，父母无时无刻不在牵挂着自己的孩子。
说到底，对于王母娘娘这个角色，我们要从多个角度来评判，就像王老师经常跟我们讲的，看待世间万物，永远不能只片面地看一面，多角度去评价，我们的思维才不会被禁锢，我们的胸怀才不会狭隘。
今天我读了《牛郎织女》一文，出生家境不够好的牛郎好不容易取了一个仙女，可以过着男耕女织很幸福的生活，可是很讨厌的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎织女不能相聚，还是定时每年的七月七日通过喜鹊搭桥才能会面，还有那可怜的牛郎带着孩子见不到自己的母亲，让他们母女不能相聚，让孩子不能感受到人间最温暖的家庭关爱。
我读了这篇文章从中悟出热人要懂得宽容与关爱，才能造就和谐美好的生活，不要像王母娘娘一样不懂得宽容与关爱，最终造成了大错，让牛郎织女痛苦一生。同时我感到我们的父母对我们的宽容与关爱是如此的强大，而我们却不能理解。这篇文章教育了我，使我认识到只有懂得宽容和关爱的人大家才会喜欢他。
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“读万卷书，行万里路”。今年暑假我沉浸在书的海洋里，读了许多本书。有《假如给我三天光明》、《西游记》、《老人与海》……其中让我感触最深的是《鲁滨逊漂流记》这本书。我被书中鲁滨逊那种顽强乐观、不畏艰难、坚持不懈的精神所震撼。
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，整本书讲述了鲁滨逊航海冒险流落荒岛的故事。故事情节跌宕起伏，惊险刺激，我被书中的故事情节深深吸引。鲁滨逊乘船去南美洲的途中遇上了大风，船只翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊被海浪冲到一个荒无人烟的海岛上，侥幸活了下来。看到这里我紧张的心稍稍松了口气。面对着恶劣的环境，鲁滨逊又该如何生存？我又为他捏了一把汗。鲁滨逊凭借着坚强的毅力和勇气，依靠自己的智慧，开荒种地、砍树建房、圈养山羊、解救驯化了野人“星期五”时，我为他欢呼。他在荒芜的小岛上整整生活了二十八年，我为他的顽强意志点赞。
二十八年，多么漫长的岁月，多么漫长的等待……想想如果我们流落荒岛会怎么办？估计早就绝望、害怕了。也可能会饿死、冻死、甚至被野兽吃掉。我们从小就生活在无忧无虑的家庭里，父母什么事情都为我们做好，在家里衣来伸手，饭来张口。缺乏基本的生活经验，更缺乏不畏艰难的意志和顽强拼搏的勇气。读完《鲁滨逊漂流记》后，我的内心久久不能平静。想想我们平时遇到一点挫折就会放弃，有的同学甚至还会有轻生的念头，近些年跳楼的人越来越多，想想我们是多么的不堪、多么的脆弱啊！想想鲁滨逊荒岛求生的二十八年是何其艰难，我们应当向鲁滨逊学习，遇到困难不放弃，勇敢地克服困难，乐观地面对人生的道路，还要用善良和友好的心对待身边的每一位朋友。
“人生就是一艘小船，有时候顺风顺水，有时却需要逆水而行。会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴空。”鲁滨逊谢谢您！让我以你为榜样，活出更精彩的人生！
回想起来这已经是我第N次读这本书——《鲁滨逊漂流记》，每次翻开这本书，我又深深地沉浸在其中了。
《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，第一次我只读了几句就深深地迷上了这本书，爱不释手。这本书讲了鲁滨逊在航海的路途中，船撞上了礁石，船上的水手们全死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪将他吹到了一座荒无人烟的小岛上，于是他就开始了他的岛上生活。
他先是去还浮在海面上的船里搬东西，然后找到了一块可以防御野兽的地方将房子建好，房子很简陋，鲁滨逊在岛上定居下来，但他发现自己的食物越来越少，每天就拿着枪去捕猎，过了许久，他开始圈养山羊，反复种植。
可是好景不长，鲁滨逊忽然在沙滩上发现了人的脚印，他很害怕，猜想着野人一定就在附近，他怀着惊惶的心情又过了几年，他做的梦成真了。他救了一个野人，他给救下的野人取名“星期五”。
有一天，鲁滨逊被“星期五”叫醒，原来有一艘英国轮船停在了附近。他发现船上发生了叛乱，水手们绑架了船长，鲁滨逊和“星期五”帮助了船长，船长答应带他们回英国去。
《鲁滨逊漂流记》读起来充满惊险又妙趣横生，看着主人公一次又一次地克服岛上的种种困难，我由衷地感到钦佩。这本书不仅教给了我许多野外生存知识，更让我懂得遇事要勇敢，方法总比困难多，心存希望才能看到胜利的曙光。每当我在生活学习中遇到困难，案头的这本《鲁滨逊漂流记》总是常读常新，激励着我不要放弃，勇敢挑战！
轻言放弃是一种念想，坚忍顽强是一种精神，唯有选择后者，才能走得更远。
——题记
《鲁滨逊漂流记》这本书的作者是丹尼尔·笛福，他虚构的人物鲁滨逊以百折不挠的毅力和辛勤的劳动，不仅生存下来，而且改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起住所。24年后，鲁滨逊救下一个野人，取名“星期五”作为自己的仆人。他帮英国船长平定水手的叛乱，夺回船只，返回英国。
合上书本，我的思绪久久不能平定，是什么让鲁滨逊将他的荒岛改变得欣欣向荣？是什么让鲁滨逊生病时仍清醒地用药酒治病？是什么让鲁滨逊在危急时刻沉着地救下船长？对，是他坚忍顽强、永不言败的精神。
鲁滨逊在逆境中仍努力建设家园，古人又何尝不是这样？盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。汉朝的司马迁开始撰写《史记》，后因为李陵辩护，入狱遭受了酷刑，他本想血溅墙头了此残生，可他想起了未完成的《史记》，竟顽强地挺了过来，他以惊人的意志熬过了6年的囚徒生活后，终于完成了被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著——《史记》。
现代英国首相丘吉尔参加过一个叫“成功秘密”的讲座。他说：“我成功的秘诀有三个，第一个是决不放弃，第二个是决不、决不放弃，第三个是决不、决不、决不放弃。”台下掌声雷动。丘吉尔一句话道出了成功的真谛——永不言败。
我从小练习书法，有时一个字练了几十遍都无法得到老师的认可，每每此时，我总想放弃，可脑海中却总浮现出鲁滨逊木筏被打翻后那奋力游回岸边的一咬牙；被野兽逼上树时那坚定的眼神……鲁滨逊在如此艰苦的环境中都坚持了下来，我这点困难又算得了什么？每每此时，我会定下心来，一遍遍地看帖，揣摩思考每一个笔画，临帖练习，直到写满意为止。就这样，鲁滨逊那坚忍顽强，永不言败的精神伴我一路走来，在大小比赛中取得了不错的成绩。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。如果我们像鲁滨逊一样，坚忍顽强，永不言败，做事不畏艰难，又有何事不会成功呢？
最近，我读了一篇叫《鲁滨孙漂流记》的长篇小说。故事中的主人公鲁滨孙不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神令我深深的折服，且颇有感悟。
有一个好冒险的人名叫鲁滨孙。他在一次航海冒险中遇上了大风，船翻了，只有他孤身一人存活了下来，漂流到了一座荒无人烟的小岛上。他并没有紧张，战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年。天赐良机，鲁滨孙终于获救，回到了英国。
鲁滨孙的形象在我的脑海里日益高大起来，因为我觉得，自己的性格和胆量实在与他相差太多了。
我清楚地记得，那是星期四的晚上，爸爸出去工作，妈妈出去洗头，把我一个人留在家里。电视看的正起劲时，门外突然传来了一阵“咚咚”声，我心想：一定是妈妈回来了，急忙跑去开门。透过猫眼一看，竟然是一个高大、凶神恶煞的中年男子，还打扮成一副小偷的样子。我慌了，马上把门锁了，用吃奶的速度跑到床铺上，把棉被盖在身上。我被吓出了一身冷汗，连动都不敢动。
记忆最犹新的还是那次爬上。暑假，我与爸爸去爬黄山。刚到半山腰，就累的上气不接下气，最后还是让爸爸背上去的呢！
困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们都应该像鲁滨孙那样对生活充满希望，追求自由，用自己的实际行动去完成梦想。
假期我读了一本书，名字叫《鲁滨逊漂流记》，这是一本非常棒的书，我很喜欢，也让我从书中学到了很多道理。
书中讲述鲁滨逊一家想去一个神秘的小岛，他们想打造一艘船，这样就可以坐着船在海上漂流，然后到达小岛。途中他们遇到了地震，在海上差点儿被海水冲到岸边，当时他们还在想：“会不会有风暴来阻挡我们？”没想到，风暴真的来了。
重重困难没有把他们难倒，他们依旧勇敢的面对一切，最终鲁滨逊一家通过不断的努力从英国，经过了西班牙，葡萄牙，终于漂洋过海的来到了神秘的小岛，他们非常开心。
读了这本书，我学会了勇敢，无论遇到多么大的困难，都不能逃避，要勇敢面对，运用自己的勇气与智慧努力结论困难。就像学校中如果遇到了困难也不能逃避，要勇敢的面对它，解决它。这真是本好书。
鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福晚年创作的一部作品。
这部作品主要讲了鲁滨逊流落到一个荒岛上的故事，在恶劣的条件下，他在岛上建立了自己的家园，蓄养打猎时捉来的猎；鲁滨逊还救下一个野人，并给他取名“星期五”，鲁滨逊教“星期五"如何种植庄稼、说英语等。最后鲁滨逊回到了他的家乡。
作者塑造的鲁滨逊是一个理想化的英雄，他勇敢、坚强、智慧。我也不禁对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，也对，鲁滨逊在艰难困苦中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。
在学习中，我经常会遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上的艰难险惧起来是微不足道的。鲁滨逊能用双手创造奇迹，我为什么不能战胜困难呢？我一定要坚强，勇敢以积极上向的心态去面对生活中的困难！
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这学期，我读了张乐平的著作《三毛流浪记》，使我深受触动。
这本书讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫在日子。他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。
看完《三毛流浪记》这本书让我了解了三毛在成长中有泪有笑，有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明的温暖，同情和爱。
三毛是一个意志坚强的孩子。在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋，还当过学徒，受尽苦难，但他却靠自己顽强的意志，克服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。三毛这种不抛弃、不放弃的顽强品德非常值得我去学习。想想自己，有时在遇到一点困难的时候，就不肯动脑筋、不肯动手。我今后也要象三毛一样，在遇到困难的时候，多运用智慧，勤于动手，努力找出解决问题的办法。
三毛是一个助人为乐的孩子。三毛虽然自己生活得很困苦，但他在别人遇到困难的时候，却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，他看老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来又把剩下的一半也给了他，自己却饿的肚子“咕咕”叫。三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。三毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候，我也要积极伸出援助之手，主动地去帮助别人，大家共同创造一个美好的爱的世界。
联系生活实际，我们坐在明亮宽敞的教室里，朗朗书声；我们在家中，享受着家的温暖。与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。
三毛的头上有三根长头发，瘦得皮包骨头，非常可怜。没有亲爱的爸爸妈妈，没有宽敞温暖的家，没有吃得饱的食物，也没有穿得暖的衣服。他只好四外流浪，孤苦伶仃。实在很饿的时候，也只能啃树皮，实在很冷的时候，也只能躲进人群中取暖。
读完《三毛流浪记》，让我最深刻的印象就是那个小故事：小偷团队的老大------爷叔看中了他，想把三毛培育成小偷，用许多吃的东西让三毛加入他们的“小偷团队”。三毛偷到一个钱包，看见里面是当票和药方，那可是人家的救命钱啊！善良的他马上把钱还给了本人。三毛不想当小偷，他说：“就算穷，也要穷得清白。”读到这里，我觉得三毛很有骨气，宁愿穷，也不偷东西。我也要跟他一样，做一个有骨气的人。
如果三毛来到我家，我一定给他吃的、穿的，让他上学，跟我一样幸福，将来做一个有用的人。
最近，我看了一本书，名字叫《三毛流浪记》。下面就让我给大家介绍其中的一段。
三毛四处流浪，他看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃。他想抱抱小狗，母狗立刻扑上来，吓得三毛浑身发抖。于是，三毛伤心哭了起来，泪水哗哗往下掉。
三毛向往着美好的生活，他看见河对岸有个小镇，心想：或许可以找到饭吃，于是渡着河水朝着对岸去。还没有走到河中间，河水已经漫过胸口，三毛挣扎着呼喊救命，正巧有个老渔夫划着小船，急忙用船桨把三毛救上来，回头一看，只见一条章鱼也跟着他一起上来了。
老渔夫把三毛带上岸，带到自己的小草屋，拿出衣服给三毛换上，衣服实在太大了，像一件长袍。老渔夫见三毛可怜便好心收留了他。老渔夫和三毛相依为命，开始了新生活。一天，老渔夫捉到了两条大鱼并用鱼换了米。可是回来却发现三毛不见了。老渔夫找了一圈才发现，原来三毛去河里捉鱼了。
可是好景不长，一天河东河西两边同时来了两支队伍，都抢着让小船载他们过河。两边都不好得罪，老渔夫正在犹豫，只听见“砰砰”两声，枪响了，老渔夫中弹身亡，可怜的三毛失去了胜似亲人的老渔夫爷爷。
如果我遇见了三毛，一定会把他当做亲人一样好好对待，让他感受温暖，不再颠沛流离，能够开心快乐地生活。
今天，我看了《三毛流浪记》有很大的收获。在我们眼里，我们的生活平平常常，可在三毛眼里，这可能是他一辈子也无法达到的。
三毛每天在大街上挨饿，他干过各种各样的活，受过各种各样的苦，他多么渴望能像我们一样学习。在他眼里，幸福就是有饭吃有书读，有自己的家。所以我们一定要珍惜现在的生活，好好学习知识，长大了当一个有用的人。
当三毛难得有一次在桌上大口大口地吃饭时，我们应该想想那些被浪费的食物，当三毛高兴的获得一次在教室上课的机会时，我们不应该在上课时玩。
我应该更加珍惜现在所拥有的。
从小到大，我就喜欢看书，印象最深的是小说《三毛流浪记》。因为里面主人公三毛的辛酸遭遇令人难以忘记。
三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有一个温暖的家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃的是贴广告用的糨糊，睡的是垃圾车，冬天就以破麻袋子披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拣过垃圾，帮别人推过三轮车，他是多么可怜的孩子啊|！虽然他挣到的钱连吃顿饱钣都不够，但他却很乐观，善良、勇敢，他和一起流浪的小伙伴还积极地帮助需要帮助的好人、穷人。他总受富人欺负，日子过得十分艰苦。只有在和他同样生活在社会最底层的小伙伴那儿才得到关心和温暧。
生活在万恶的旧社会，三毛没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暧，生活是如此的悲惨。看看现在，和三毛同龄的我们都生活在“蜜罐”里，我想说：大家千万不要身在福中不知福，一定要好好地珍惜现在的生活。要好好学习，不辜负父母的一片苦心，我们的父母辛苦挣钱，却又省吃俭用，不但供我们读书，还给我们吃好的，穿好的；认真听从老师的耐心教导。但我们中很多人都不懂得珍惜，我们的生活和三毛相比，简直有天壤之别啊！
这本小说深深地感动着我。三毛在那种艰难的环境里和小伙伴们苦中作乐，留下清脆嘹亮的笑声。我们也要学习他乐观的精神，也要培养自己坚强的性格，我们是幸福的一代，我们更应懂得珍惜所拥有的一切。
暑假里，我我认真阅读了《三毛流浪记》这本书。一打开这本书，我就被书中的内容吸引住了。通过阅读，我了解到这本书是由漫画家张乐平先生的漫画改编的一部作品。这本书的主人公三毛对我触动很深，我被他痛苦的生活经历打动着，我阅读越喜欢，一口气连读了两遍。
书中的三毛是一个靠乞讨为生、无家可归的流浪儿。他白天乞讨流浪；晚上睡在大街上，有时只好用一张破报纸当被子，生活非常凄凉。为了生存，他卖过报纸、当过学徒、给人擦鞋扇扇子、学拉洋车……受尽了折磨。在这样的生活条件下，三毛却依然善良、勇敢、乐于助人，对新生活充满了向往和希望。
看到三毛的种种遭遇，我不禁和自己的实际生活进行了对比。三毛受的苦是我难以想象的。我想：如果把我放在他生活的环境中，我真不知道自己能干什么，甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的坚强，我感觉自己很惭愧：我现在不愁吃穿，生活条件很优越。我还养成了许多坏习惯：吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣，一遇到困难就退缩不前，躲避困难，甚至让家长帮助完成一些本该自己完成的事情，我觉得真的很惭愧。
记得有一天，学校要求下午统一穿校服，可是我从来就不知道自己的衣服平时是收在哪里的，因为平时都是妈妈帮我放衣服的。中午放学一回到家，我就嚷嚷着让爸爸帮我找校服。爸爸没办法只好帮着我找。找了很多地方都没找到，最后爸爸还是打电话问妈妈才帮我找到的。妈妈在电话里嘱咐我以后自己的事情要自己做。
与三毛相比，我是多么幸运啊！我现在拥有这么美好的生活，因此也更应该珍惜现在的一切，好好学习，不辜负父母和老师的教导。我要像三毛一样，勇敢地去面对任何困难，努力做一个对社会有用的人！
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《养花》这篇课文，详细记叙了老舍在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱，《养花》读后有感作文。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎会取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理，小学六年级作文《《养花》读后有感作文》。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢，我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，我想：我一定要拼装好，拿第一名，可是，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
老舍先生的散文《养花》，写得情真意切，富有哲理。读后，使我产生了强烈的共鸣，进一步体会到“爱是做好一切事情的动力”的深刻含义。
散文一开始，老舍先生就明确地告诉读者：“我爱花，所以也爱养花。”读罢全文，就会有这样的感受：在养花的过程中，老舍先生的“喜”是爱，“优”是爱，“笑”是爱，“泪”还是爱；是爱的力量使他坚持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字，很有启发性。我认为，如果一个人对某事物充满了爱的感情，那么这种爱就是追求的动力，无论遇到多大的困难，面临多大的阻力，都会锲而不舍，追求到底。
事实上，也的.确如此，就拿我自己来说吧，以前我不爱读书只贪玩，拿起书来就昏昏欲睡，玩起来就忘了一切，因此，学习成绩始终稀松平常，尤其是作文总是干干巴巴那几句话，只能混个及格的水平。后来，在老师和父母的引导下，我逐渐懂得了知识的重要，对书产生了爱的感情，而且越爱越深，有时读起书来会忘了吃饭，忘了睡觉，因此，学习成绩，尤其是作文水平有了很大的提高。有人问我其中的奥秘是什么，我就会告诉他：爱，爱读书，爱思考。你看，老舍先生爱花，用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香；我爱书，用勤奋的努力换来学习成绩的“步步登高”。=
由此我又想起生物学家达尔文的故事。他从小就爱观察小蚂蚁，不知厌倦。中学时，他更对生物着了迷，采集到的昆虫标本多得双手拿不住了，就用嘴叼着带回家。父亲执意让他在大学学医学经济，可到头来他还是转学了生物。毕业后，又不辞千辛万苦，随海船周游世界，采集标本，研究生物的演化。爱的力量激励他追求。爱的心血孕育出成功之果，他终于写出了举世闻名的科学巨著《进化论》。还是达尔文说得好：“爱自己的事业吧！爱，能使你百折不挠，坚韧不拔，取得事业的成功。”
爱就是动力，就是《养花》一文给我们的启示。爱知识，爱自己的事业吧，因为爱的感情是扬起的帆，荡起的桨，使你到达成功的彼岸！
《养花》这篇文章记叙了老舍爷爷养花的事，讲述了其中的酸甜苦辣，而我的学习不正如养花吗？
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”老爷爷以这句话做为他养花的动力与见证，以自己的行动来养好花。这点，和我做作业的意义不是一样吗？记得那次背课文，我还没有准备好，根本不会背，我浏览了一遍课文，想去组长那儿搏一搏。“看花的人……”“错了，回去重背吧！”我还刚背了前面一些呢，就错了，太意外了。
我在位置上仔仔细细地读了几遍，又把几处难背的地方抄了几遍，“这样万无一失了吧！”我满怀信心，向组长走去。我又开始背了，这回还算好，我过了几个关卡，可是好景不长，我又咔壳了，“可惜，还是拿回去再准备吧！”我失望了，连背二次都不成功，俗话说事不过三，如果我第三次还没有背出，那我这次背颂成绩就算是太不成功了。“我这次一定要背出呀！”我的心里不时地想着。
我回到了位子上，再次捧起语文书，不经意间翻到了养花这课，老舍爷爷的话又在我耳边出现了——不劳动，这棵花也养不活，这难道不是真理吗？“对，这是真理，不劳动，哪来的成功呀！我这次背不出一定是我不够努力，相反，只我我努力记了，那一定是背得出这篇课文的。”我看到了鼓励我的话，又有了精神，认认真真看起了要背的文章。
我决定再去组长那试背一遍。“星期天，我去看花……犹如海上午夜的潮声。”太棒了，我终于把它背下来了！
放学前，老师来问背诵情况，我和其他同学一样，都举起了手，我显得格外兴奋，因为我克服了困难，取得了成功。不过一切都印证了一句话。正是这句话，让我对学习充满了动力，充满了新奇，充满了新的看法……
不劳动，连棵花草都养不活，这的确是真理，养花是这样，我们学习哪里不是这样呢？
今天，我又读了一遍著名作家老舍先生写的《养花》，因为这是我最喜欢的文章之一，所以我读的特别仔细认真。这篇文章，字里行间充满了老舍先生养花的乐趣，我读了之后，受益匪浅。
老舍先生在养花中付出了艰辛的劳动，特别是遇上狂风暴雨，抢救花草弄的腰酸背疼、热汗直流，但是他却觉得”这多么有意思呀“而且悟出了”不劳动，连棵花也养不活“的深刻道理。
过去我在家里什么事都依赖爸爸、妈妈，衣来伸手，饭来张口。自从读了《养花》，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才有收获，生活才有意义，有价值。于是，我每天都帮家里干一些力所能及的家务活。有时累得满头大汗，心里却有说不出的快乐，妈妈还夸我是爱劳动的好孩子。
老舍先生在《养花》这篇文章里写道：”看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢“。这一点也不假，手工制作是我的业余爱好亲戚们来我家做客看见我的小制作，个个赞不绝口。临走时，我送一些给他们，与他们共同分享自己的劳动果实，别有一般情趣。
读完《养花》一文，掩卷深思：要想让生活变得更加美好，要付出艰辛的劳动，才能创造美好的生活。
今天，我读了现代著名文学家老舍先生的文章—《养花》。因为我已久仰老舍先生的大名，所以将书捧在手里。读得格外仔细。
这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践，体会到养花的乐趣，读了这篇文章以后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳而获，那只能是空想，只能一事无成。就拿我的学习来说，以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到了考试的时候，就东抄西抄，蒙混过关。我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故吧！今后，我要改正以前的灰暗习惯，在学习上多付出一些艰辛的劳动，稳扎稳打。只有这样，才能巩固学过的知识，也只有这样才能是学习成绩有明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于这点，我的体会就更深了。面临小学毕业，我们的学习任务一场繁重，时间抓得非常紧，作业量猛增了许多。每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀的隐隐发痛的脑袋回家，二话没说，又要马不停蹄的打开书本继续做作业。可是，常常做了一会儿，便会有头昏脑胀的感觉，时间稍长，眼前便会直冒金星。如果我逞能在坚持一会儿，人就会摇摇晃晃，眼前顿时出现那一行行歪歪扭扭、模模糊糊的文字。我只得在脑门上浇些冷水，就差头悬梁锥刺股了。后来，我做了一会儿作业，就到屋外跳几下，远眺一会儿，借此换换脑子，然后来到屋中再写一会儿，然后又出去。如此循环，我觉得好多了。而且，我觉得采用这种方法以后做的作业，质量也得到保证。
感谢老舍先生给我们带来了丰盛的精神食粮，是我在获取知识的同时，又懂得了许多道理，获益匪浅。
“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳动的诗行，把人带向远方。”在一次“读书漂流”中，我们老师推荐了一本书——《小海蒂》。
它的作者是约翰娜·斯佩丽，瑞士女作家。一生主要从事儿童教育和儿童文学创作。1852年嫁给一个律师，迁居苏黎土。1879年开始创作16卷故事集《海蒂》，1895年用德文改写，此书出版使作者一举成名。她的作品还有小说《在弗罗尼坟上的一片叶子》（1870），《海玛希洛斯》（1881），《没有故乡》（1881）以及《克丽特莉》（1882）等。
这本书以风景如画的阿尔卑斯山为背景，描写了小海蒂自幼失去父母，但这并没有影响她成为一个天真活泼、心地善良的小女孩。书中记录了她热爱生活，热爱自然，助人为乐，年纪不大却有着独特的魅力。
我觉得，在海蒂身上，我们可以学到最珍贵的东西就是“爱”，有对亲人的爱，有对朋友的爱，也有对动物和大自然的爱，正是这种爱，是人与人之间关系变得和谐，变得友善，也使人懂得感恩，感恩亲人，感恩朋友，感恩大自然，真是一种珍贵的爱的教育。
如果你有兴趣，可以找来看看，这本书叫《小海蒂》、《小海蒂》、《小海蒂》重要的事情说三遍。
这个暑假，我读了一本书，名叫《小海蒂》。它的作者是约翰娜·施皮里。在本书中，我收获了许多。
作品主要讲述了主人公小海蒂自幼失去了父母，来到阿尔卑斯山同性格倔强但心地善良的爷爷一起生活。后来，她去了法兰克福和一个叫克拉拉的女孩作伴，并成了好朋友。因为想家，海蒂患上了梦游症，最终她回到了阿尔卑斯山，并帮助克拉拉摆脱病魔，可以自己走路了。
小海蒂的善良、纯真给我留下了深刻印象。小海蒂和克拉拉在阿尔卑斯山上玩得十分愉快。她们在屋外的阳光下，和熙的春风中愉快地用餐。海蒂帮助克拉拉站了起来，并且使克拉拉奇迹般的能走路了。海蒂带着克拉拉去更高的地方，看更美的花让克拉拉兴奋不已。我想：海蒂真是善良啊！她帮助克拉拉创作了奇迹，帮助她站了起来，使她恢复了健康，变成了一个正常人。
小海蒂的善良纯真在生活中是十分可贵的。在现实生活中，我就碰到过这样的人，张亦雯就是其中的一个。有一次，我被足球踢中了腹部，痛极了。张亦雯急忙跑过来关切地问我：“刘昶，怎么样，摔伤了没有？要不要我扶你去医务室看看？”我捂住肚子，忍痛说：“我没事儿，你去玩吧。”张亦雯扶起我，说：“那哪行啊，你脸色这么差，我还是扶你去医务室吧，不然真摔伤了，怎么办？”她扶着我一点儿一点儿慢慢地走向医务室。我心想：张亦雯真是善良，宁愿放弃玩耍的时间，来关心我有没有摔伤，这样的同学真贴心啊！
大家一定都知道，要让双腿瘫痪的人能够站起来很难，要让双目失明的人心中得到快乐很难，要让调皮不上学的人能够快乐的走进学校也很难。可是在《小海蒂》中，一个年仅八岁的小姑娘却完成了这一切。
《小海蒂》主要讲了一个年仅8岁的小姑娘海蒂帮助调皮不爱上学的小男孩彼得从此爱上了上学，帮助彼得失明的奶奶心中得到快乐，不再为失明而担忧，还帮助一个比自己大2岁的富家千金克拉拉学会了走路的事情。
读了《小海蒂》这本书后，我的内心受到了强烈的震撼，小海蒂是那么的乐观，善良。我只比他大3岁，有时在公交车上还不肯让座，在别人没带东西时，还不肯借给别人。……与小海蒂相比，我觉得自己太渺小了，也许我比小海蒂拥有更令人羡慕的家庭。可是，在内心深处，小海蒂比我快乐，这快乐与他的善良，她帮助了别人，也快乐了自己，让自己活得充实而有意义，而我们呢，老是想着拥有，老是想着依靠，不知道付出和回报。
当我翻完《小海蒂》这本书的最后一页时，我想起了自己，那是一次美术课，老师要求我们用美工刀完成作画，我的一个好朋友没有带，便向我借，我的心里顿时矛盾了:要是借给她呢，自己不就完成不了作业了吗，可是，要是要是不接她，她肯定不会和我做好朋友了。在我再三的思考下，我没有讲美工刀借给她，想起他出头丧气的背影，我感到好难受。
《小海蒂》是一本好书，我心中的好书，它带给了我一个一辈子都受益匪浅的道理：帮助他人，快乐自己。
这本书主要写了一个名叫海蒂的小女孩，有一天，海蒂被阿尔姆叔叔的身边，阿尔姆叔叔带海蒂几天就喜欢上了这聪明机智的海蒂。海蒂在那里还认识了彼得，彼得的奶奶和妈妈，海蒂在那里过的十分快乐，可没过几年，就被海蒂的姨妈给带到了住在福兰多托的埃斯曼家，她在那个家认识了罗丹梅尔小姐，杰安西巴斯，克拉拉和吉拉，可在那个家过了几个月，她就得了思乡病和梦游病，埃斯曼的家人就把她送回了家乡，到了家想她的病就好了起来，克拉拉也来到了海蒂的家乡，和海蒂一起快乐的度过了十几个月。
在这本书我又了一个新的小榜样——海蒂，海蒂虽然年纪小，但是她却有一种非常感人的魅力。我看到了热爱生活，热爱大自然，又乐善好施，帮助他人的海蒂，海蒂不管是人，还是动物都同等对待，当彼得在发火用鞭子打羊群时，海蒂就让羊群围在她的身边，彼得看到了就不敢再用鞭子打羊群了，羊群看见得救了，就用舌头舔舔海蒂。这让我知道了：你想让别人尊重你，有个前提：那就是你也要尊重别人。现在人类随意宰杀各种动物，是动物见到人类会到处逃窜。尽管有些人很尊重动物，但毕竟只是少数。人类一边口口声声说是我们动物的朋友，一边残忍的猎杀动物。让动物见到人类怎能不逃？
我们应该学习海蒂的优点和她帮助他人，乐于助人的精神。
最近，我读了一本书——《小海蒂》。这本书的主人公——海蒂，她是个心地善良、天真烂漫的小姑娘。可当我看到《小海蒂》的第一段时，这个心灵中充满爱的孩子吸引了我，让我不由自己的继续看了下去。
作者通过海蒂的性格展示了心地善良和天真纯朴中蕴含的幸福与欢乐。读懂了很多，海蒂用纯真与爱心温暖了他那个外表冷漠但内心善良的爷爷；她陪瞎了的奶奶聊天，让什么都看不见的瞎奶奶找到了生活的乐趣，使奶奶不再孤单、不再寂寞……海蒂那纯真的、那善良的心，还有海蒂那天真烂漫的性格，我的心被感动了！
在现实生活中，有些人十分自私。自己拥有的东西从来都不愿意与别人分享；当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上；当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人……为什么不去帮助、关心、尊重别人呢？如果人们能像海蒂那样关心他人，帮助需要的人，尊重他人，关心他人，那这个世界该多好啊！
羊儿们都很喜欢海蒂，看到羊儿们总是争先恐后地向海蒂涌来。我明白了：你想让别人尊重你，那你也要尊重别人。有些人边口口声声说动物是我们的朋友，边杀害动物。这样动物见到我们怎能不逃呢？
做人要充满爱心，爱心可以战胜孤独，爱心可以击败病魔，爱心还可以给我们快乐……
一直认为儒、道两家持截然不同的主张，然而通过进一步学习北大大课堂、楼宇烈讲授的《国学课十三堂》，发现两家的观点中依然有着共同之处，特别是对人的修养的倡导上起着殊途同归的效果。
道家思想的核心是“无为”，主张顺自然、因物性；儒家思想的核心是“有为”，强调制名（礼）教、规范人性，表面看来好像是相互对立的，甚至是不可调和的，但实则不然。道家的自然无为思想包括崇尚天道的自然无为和提倡人道的自然无为，即人与自热界的关系方面，道家强调人与天地万物之间和谐、一体的关系，认为人应当顺物之则，缘理而动，不要以人的主观意愿去胡乱行动，从而破坏自然界的和谐和平衡；二是在社会人际关系方面，尤其是处于社会领导地位的统治者，要效法道的自然无为精神，尽量简化各种制度、规范，使百姓保持纯朴的民风。这种思想很久以来被一部分人认为是消极思想，其实是因为理解上的片面才导致了这样的批判。我们不难发现，当今人类社会几乎发展到了一个“随人意志”的地步，然而很多有识之士很快就发现，这种“随人意志”地去改造自然界，不仅遭到了自然界日益严重的反抗和报复，使人类生存的环境急剧恶化，而且人类也越来越受到自己创造的“人工自然环境”的制约，成了它的奴隶。相反，像
历史上有名的“大禹治水”“都江堰水利工程”等等却一直被看作“推自然之势”取得成功的典范，由此可见，因顺自然之势的无为绝不是消极的，比之那种盲目、违背物性事理的、不顾后果的、为人类私意为求的“有为”更具有更多合理性和积极意义。而儒家文化中，把人格的确立和提升放在第一位，因而特别强调伦理观念、道德规范的教育和养成。到宋代理学大家朱熹时，他强调：考察以往圣贤之所以教人，无非是让人们探求明白做人的道理，进行自我修身，然后推己及人。并不只是教人们广文博记，写漂亮文章，以便去沽名钓誉，追求利禄。由此可见，儒家文化在教人修身、齐家治国平天下时，强调从“修身”做起，后边一系列的志向都是为了建立一个和谐稳固的社会环境，而绝非相互攀比、尔虞我诈，在“欲”的驱使下将自己变成物质文明的奴隶。这跟道家倡导保持人的清净自然本性，“见素抱朴、少私寡欲”殊途同归。
我国文学博大精深，在历史长河中有许多的名著，可谓是国之瑰宝。而我们学校为了引导我们从国学经典中领悟国学精髓，就安排了我们去读《大学》这本书。
人类文明发展到了现代，当物质极度丰富的时候，人们更容易丧失了自己的本性，"心被物转"，越来越关注物质的重要性。技术文明愈发达，精神文明愈堕落，有如一把秤的两头，要做到比重平衡，非常不易。对于儒家孔孟学说"致知在格物""物格而后知至"的先贤明见，在我们现在的社会环境中，的确有重新认识、深思的必要。
古语说，"知人先知己"，就是说人应该认识自我，知道自己是干什么的，先做什么，后做什么，该前则前，该后则后，前后不能颠倒。安份守己，按层次、级别尽职尽责，不越轨，不越级，不犯上作乱，把个人的道德修养应用于工作、生活当中，就会安定团结，兴旺发达。
智中出礼，用礼来约束自己，做到克己复礼，诚于中，形于外。礼中出义（勇），义中生仁。仁、义、礼、智总归一信（五德）。学以致用，使自己不断提高，敢于攀登。一生无怨无悔，不半途而费，好好的做下去，做到至忠至孝，天人合一，就是真正的得道成圣。
仁、义、礼、智、信是人之根本，人以德为本。家庭和睦，社会和谐，天下太平，人民真正幸福！！！
《大学》这本书我们知道了对国家要尽忠，对朋友要义气，对长辈要尽孝，对身边的人仁慈。还了解了许多古代的名人故事，使我大饱眼福。
这本书让我受益匪浅，令我终身难忘！
“国学”是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，国学透射着人
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