偶成转韵七十二句赠四同舍

时间：2024-11-16 绝句古诗

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，绝句古诗是中华民族的宝贵财富，值得我们时时温习，“句子田地”为您收集《偶成转韵七十二句赠四同舍》，整理经典的古诗绝句。

沛国东风吹大泽，蒲青柳碧春一色。我来不见隆准人，

沥酒空馀庙中客。征东同舍鸳与鸾，酒酣劝我悬征鞍。

蓝山宝肆不可入，玉中仍是青琅玕.武威将军使中侠，

少年箭道惊杨叶。战功高后数文章，怜我秋斋梦蝴蝶。

诘旦九门传奏章，高车大马来煌煌。路逢邹枚不暇揖，

腊月大雪过大梁。忆昔公为会昌宰，我时入谒虚怀待。

众中赏我赋高唐，回看屈宋由年辈。公事武皇为铁冠，

历厅请我相所难。我时憔悴在书阁，卧枕芸香春夜阑。

明年赴辟下昭桂，东郊恸哭辞兄弟。韩公堆上跋马时，

回望秦川树如荠。依稀南指阳台云，鲤鱼食钩猿失群。

湘妃庙下已春尽，虞帝城前初日曛。谢游桥上澄江馆，

下望山城如一弹。鹧鸪声苦晓惊眠，朱槿花娇晚相伴。

顷之失职辞南风，破帆坏桨荆江中。斩蛟断璧不无意，

平生自许非匆匆。归来寂寞灵台下，著破蓝衫出无马。

天官补吏府中趋，玉骨瘦来无一把。手封狴牢屯制囚，

直厅印锁黄昏愁。平明赤帖使修表，上贺嫖姚收贼州。

旧山万仞青霞外，望见扶桑出东海。爱君忧国去未能，

白道青松了然在。此时闻有燕昭台，挺身东望心眼开。

且吟王粲从军乐，不赋渊明归去来。彭门十万皆雄勇，

首戴公恩若山重。廷评日下握灵蛇，书记眠时吞彩凤。

之子夫君郑与裴，何甥谢舅当世才。青袍白简风流极，

碧沼红莲倾倒开。我生粗疏不足数，梁父哀吟鸲鹆舞。

横行阔视倚公怜，狂来笔力如牛弩。借酒祝公千万年，

吾徒礼分常周旋。收旗卧鼓相天子，相门出相光青史。

【赏析】

这首带有自叙性质的七言歌行作于大中四年春，叙写了诗人从会昌末到入卢幕前这段期间的生活经历和思想感情。诗分三段，第一段从时、地引出徐幕同舍和幕主卢弘止奏辟自己入幕的经过。第二段着重回忆自己从会昌末到入徐幕前的经历遭遇，包括任职秘省、赴桂林幕、桂幕生活、离幕北归、任京兆掾等，并交叉叙述与卢弘止的交谊始末。第三段赞美同僚、祝颂府主，并表达了自己的怀抱。

这首诗成功地塑造了诗人自我形象。诗一开始就慨叹我来不见隆准人，流露出对现实中封建统治者的失望，叙写这段时期困窘失意的境遇，从憔悴在书阁到赴辟下昭桂，从失职辞南风到补吏府中趋，可以看到一个有才能有抱负的文人遭到种种不公平的待遇以及他对现实政治的不满与怨恨。尽管境遇极为坎坷，但仍然豪迈胸襟抱负乐观向上。爱君忧国之志、斩蛟破璧之慨不因此而减退。此时闻有燕昭台四句，报国从戎之情溢于言表；我生粗疏不足数四句，豪纵不羁之慨如在眼前。诗中所塑造的诗人自我形象，平时多愁善感的诗人形象有别。接下来归来寂寞灵台下一节，先叙述回到长安后仕途的坎坷，生活的困顿，心情的寂寞，正在遥想旧山，萌发出世之想的时候，忽又转入爱君忧国去未能的表白和且吟王粲从军乐，不赋渊明归去来的高唱，表现了诗人虽处困境却直面现实、乐观热情地面对未来。末段描写幕中生活，也生动描写了自己的形象：我生粗疏不足数，梁父哀吟鸲鹆舞。横行阔视倚公怜，狂来笔力如牛弩。

本篇以自叙生平经历、性格抱负为主线，以叙述与幕主卢弘止及同舍的交谊为副线，二者交错分合，相互映衬，错综复杂，而线索清晰，于叙述流畅中时见波澜起伏。

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立春偶成

张栻 立春偶成

《立春偶成》

作者：张栻

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

注释：

1、律回：即大地回春的意思。黄帝命伶伦断竹为筒（后人也用金属管），以定音和候十二月之气。阳六为律，即黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射；阴六为吕，即大吕、夹钟、仲吕、林钟、南吕、应钟。农历十二月属吕，正月属律，立春往往在十二月与一月之交，所以曰律回。
2、岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内春，所以叫岁晚。
3、参差：不齐的样子。

翻译：

立春了，天气渐渐转暖，
冰冻霜雪虽然还有，
但已很少了。
春天的到来，
连草木也都知道。
眼前的一派绿色，
充满了春天的生机。
一阵东风吹来，
春水碧波荡漾。

赏析：

草木泛指一切能受到季节变化影响的事物，如动植物、水、山等等。春到人间草木知这句运还用了拟人的手法：开春草木最先发芽，故说它们首先知道春到人间的消息。眼前生意满是说处处生机勃勃。最后一句通过春风吹水这种具体物象来表现生意。

立春是一年之始。诗人紧紧把握住这一感受，真实地描绘了春到人间的动人情景。冰化雪消，草木滋生，开始透露出春的信息。于是，眼前顿时豁然开朗，到处呈现出一片生意盎然的景象；那碧波荡漾的春水，也充满着无穷无尽的活力。从草木知到生意满，诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程，洋溢着饱满的生活激情。

春日偶成的诗意

春日偶成的诗意

《春日偶成》

作者：程颢

原文：

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

注释：

1、偶成：偶然写成。
2、云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午的太阳。
3、傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠近，依靠。随，沿着。川：瀑布或河畔。
4、时人：一作旁人。余心：我的心。余：一作予，我。
5、将谓：就以为。将：乃，于是，就。偷闲：忙中抽出空闲的时间。

诗意：

淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，
此时此刻已近正午，阳光温暖极了。
我穿行于花丛之中，沿着绿柳，
不知不觉间来到了前面的河边。
当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，
还以为我在学年轻人的模样，
趁着大好时光忙里偷闲，在玩耍呢。

赏析：

这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。

作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。天空中，淡淡的白云，轻柔的春风，和煦的阳光；地面上，红花，绿柳，碧水。从上到下，互相映照，短短十四个字，便画出了一幅春景图。后两句抒发作者春日郊游的愉快心情，偷闲学少年，出语新颖，平淡中寓有深意，这种怡然自得之乐，似乎也感染了读者。全诗色泽协调，情景交融，表现了作者追求平淡自然、不急不躁的修身养性的性格色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情，表达了诗人心中对少年时代以及对故乡黄陂的怀念。

此诗以时人不识作反衬，强调自己别有乐趣。这三、四两句说理而涉趣，颇能启人要寻绎诗人乐趣之所在，似乎寄兴在前两句的写景之中。然则，景亦寻常的春日风光，何所别于偷闲少年游荡之乐？但作者自称别有余心乐，留下一个疑问，让读者寻思。诗味隽永，亦富理趣。