《假如给我三天光明》六年级读后感5篇汇总

时间：2024-11-18 读后感600字

《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。这里给大家分享一些《假如给我三天光明》六年级读后感，希望对大家有所帮助。

《假如给我三天光明》六年级读后感篇1

《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。真实的记录了作者当年的聋哑生活使整个文章生动，更加的吸引人。

在我看过的所有书里面，我最喜欢的便是这本书。这本书带给了我前所未有的对书的乐趣。坦白来讲，我并不是怎么喜欢看这种无趣的书，可这本书不一样，我一看到就被深深的吸引了。

这本书可以分为部分前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。

我喜欢的是这段“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。”我最尤为喜欢当“你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢”因为如果你没有一双鞋，至少你没有失去双脚，失去了双脚得到一双漂亮的鞋子是没有用的，正如同在现实中我们为了一件很小的事情而放弃了不该放弃的事情。那件事如果关乎我们的一生但又能如何时间不会再重来。

最后一部分写了假如她真的有三天光明，她会做什么?去看美丽的大自然?做自己想做的事?还是去看她一直都想看到的莎莉文老师或那些帮助过她的朋友们?想知道答案的话，就自己去读这本非常吸引人的散文吧!

《假如给我三天光明》六年级读后感篇2

一朵小花，对于我们正常人来说也许并没有什么稀奇的，因为我们每天都可以轻而易举地看见它。可是，对于海伦·凯勒来说，她是多么希望能看见那朵小花……

海伦·凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的大病夺去了她的视觉与听觉。后来就，她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在家庭教师沙莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的奇迹!

世界没有不公平，每个人都是相等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去寻找光明的道路，奇迹总会发生!

我们该学会珍惜，你可要知道，我们拥有的东西将会失去，而失去的东西却不会再拥有!海伦·凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。

如果你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你再也不能看见大自然，你又将如何度过那宝贵的三日?

也许我们总是要等到失去后才知道珍惜，那时已经晚了。好好珍惜自己所拥有的一切，你的健康，你的亲朋，你的知识……

渴望光明的海伦·凯勒，在事实中她没有获得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明!她可以凭着自己的坚持创造奇迹，为什么我们就不可以呢?

不要被挫折击倒!困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明!拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费。你所拥有的一切都将可能会失去，当拥有时，请珍惜!

《假如给我三天光明》六年级读后感篇3

一个又聋又哑又盲的人经过艰苦卓绝的努力，凭借着聪明、毅力和对书籍的热爱，在老师的引导下，克服了重重困难，学会了多种语言，成为一位绰绰有名的人物。她就是世界上第一个完成大学教育的盲聋人——海伦·凯勒。

《假如给我三天光明》是一部影响历史、改变人生的经典图书。读完这本书，我心里久久不能平静，我感动，我惊叹，感动于她又聋又哑又盲，却能成为著名作家，感动于有位老师愿倾尽心血、用大半生时间去帮助她，去引导她，惊叹于一朵残缺的生命之花竟能盛开得如此艳丽!但是，仔细想一想，现实生活中，有的人脆弱得不堪一击，像温室里的花儿，经不住暴风雨的考验，有的人甚至因为不堪学习或工作重负，宁可结束自己宝贵的生命，也不愿面对生活中的考验。我们生活在繁荣昌盛的新中国，生活在洋溢着父母之爱的幸福家庭里，有什么理由做温室里的花儿呢?海伦·凯勒身上的“小草精神”很值得我们学习。我们作为新一代的青少年，我们应有坚强不屈的精神，努力活出自己的色彩，做生命的强者。

谁也逃避不了生活中的考验，这是每个人的人生中必有的绊脚石。谁都有那个时候，别埋怨绊脚石阻碍你前进，那是人一生中一个重要过程，它会让你变得更坚强，从软弱的温室花朵变成生命力旺盛的小草。

每个人的命运都掌握在自己手里。无论你是健全还是残疾，无论你是贫穷还是富有，无论你是聪明还是愚蠢，只要你敢于与命运作斗争、持之以恒，就会收获沉甸甸的劳动果实。

《假如给我三天光明》六年级读后感篇4

最近，我一直在想一个问题：“如果我什么都看不见，什么也听不见，那我怎么样?”带着这个问题，我走进了海伦▪凯勒的生活，走进了《假如给我三天光明》这本书。

这本书讲述了海伦▪凯勒因幼年时期得了一场大病而失去了听力与视力。安妮▪莎莉文老师的到来，给海伦▪凯勒的生活带来了无限的希望。在老师、亲人和朋友的帮助下，她逐渐学会了阅读和写作，学会了说话，也感受到许多不同的事物。她抓紧每一分每一秒的时间去学习，经过艰苦努力，海伦▪凯勒终于考入了哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个拥有高等学院学历的残疾人。进入社会后，海伦▪凯勒参与到为盲人争取更多的福利活动中，她不辞辛苦、四处奔波，参加各种演讲活动，为盲人的生活和事业做出了卓越的贡献。

看完这本书，我想：假如给我三天光明，我会干什么呢?

第一天，我会去看亲爱的爸爸妈妈、可爱的朋友、敬爱的老师……因为他们是我生命中不可缺少的人，我要和他们度过一整天，喝茶聊天谈笑;第二天，我会去许久不去的公园散步，看看孩子们放飞的风筝，听听人们的欢声笑语，闻闻沁人心脾的花香;第三天，我会去看一场我期盼已久的演出，沉浸在令人感动的剧情中……

这三天肯定会是我这一生中最快乐的时光。

从海伦▪凯勒身上，我感受到了时间的宝贵，不禁反问自己：曾经浪费过多少金子般的时间?上课时发呆，时间从呆滞的眼神中悄悄地溜走;作业时边写边玩，时间从时针的滴答声中静静地消逝;那一分一秒，都如同沙子般，不断流淌，永不停留。

珍惜时间，珍惜生命。让我们紧紧抓住时间，珍惜那无声无息在消逝的生命吧!

《假如给我三天光明》六年级读后感篇5

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高乐基曾说过的。的确，在我们的人生中有无数本书指引着我们前进的方向。而令我印象深刻的书却是《假如给我三天光明》。

这本书讲了一个聪慧、可爱的小女孩，本可以看到这个美好的世界，但厄运却突然降临在她的头上。一场大病夺去了这个小女孩的听力和视力。但她没有放弃，她仍然对这个美好的世界充满向往。谁能想到这个又盲又聋的小女孩，能够学会英、法、德、希腊和拉丁文五种语言，成为一个具有世界性影响力的人。她就是海伦。凯勒。但这些都不是平白掉下来的，是凭着努力刻苦、坚韧不拔的学习精神得来的。还有她的老师给予她的帮助，海伦。凯勒不停地摸着盲文，夜以继日的学习知识，哪怕手指磨破了，也不肯松懈。这些我们正常人能做到吗?想到这里，就不由自主的想到了我自己。不管做什么都觉得很累，不喜欢看书学习，总是无所事事，还经常发大小姐脾气，让家里不和谐。而海伦。凯勒却能勇敢面对所有的事情，我却只会一味的退缩、逃避，遇到困难就躲，这样只会什么事情都做不好。

有一次，爸爸叫我把书桌整理一下，而我就不乐意了，说道：“唉呀，我才不整理呢，你自己整理吧。”爸爸无奈只好帮我整理了。现在想想，我连这点小事都不愿意做，将来还能做什么呢?但海伦却什么都愿意尝试。我以后一定要改正这个坏习惯。

读完这本书，我只想说：“首先，我们要保护好自己的眼睛，还要乐于帮助残疾人。更要变勤奋，努力向上，向海伦学习。”我相信，海伦。凯勒能做到的，我也要通过自己的努力争取做到。

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