2020“从小学先锋长大做先锋”直播观后感作文【5篇】

时间：2024-09-21 观后感作文

观看了“从小学先锋 长大做先锋”的视频后，看着队旗，感慨万千，想说很多很多。下面小编为大家收集整理了““从小学先锋 长大做先锋”观后感”，欢迎阅读与借鉴!

“从小学先锋 长大做先锋”观后感1

告别幼儿园的生活，我即将成为一名小学生，毕业典礼上我参加大合唱《毕业歌》“老师，老师，您真好!时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑。

今天我们毕业了，明天就要上学校。忘不了，幼儿园的愉快的欢笑。忘不了，老师们的亲切教导。老师、老师再见了，幼儿园、幼儿园再见了。等我戴上红领巾，再向你们来问好!”上小学，早点戴上红领巾便成为我的梦想。

上小学了，我的渴望就更强烈了，看到高年级同学胸前总是佩戴着红领巾，好神气呀!而自己胸前总是空荡荡的，心里想着，等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后，妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由，只有是少先队员才有佩戴红领巾职格，要我平时上课要认真听讲，团结同学，热爱劳动，学习成绩好才有可能早日加入少先队员，早日佩戴红领巾。

入队那一天，在举行庄严的升旗仪式之后，大队辅导老师宣布新队员名单。接着，我们新队员举起右手，庄严地宣誓：“我是中国少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着—-为共产主义事业贡献力量!”然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了，我十分开心激动。最后校长讲话，他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的，它是五星红旗的一角，它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，为红领巾添光彩，成为全面发展的优秀学生，长大以后做个对社会有用的人，为祖国的繁荣富强多做贡献。

从此，红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时候，红领巾就会提醒我，要专心听讲;当我碰上困难想气妥时，红领巾总是鼓励我，给我前进的动力;当我取得一点成绩而骄傲自满时，红领巾总是告诫我，虚心才能进步。

由于红领巾时刻提醒，默默地鼓励我，给我源源不断的动力，我的学习成绩取得很大的进步，德、智、体得到全面的发展，今年“六一”儿童节我又学校被评为“优秀少先队员”称号!我爱红领巾，我爱祖国。

“从小学先锋 长大做先锋”观后感2

我与红领巾结伴走过了五个春秋，多么情深意重啊!

记得20__年9月29日这天，天高气爽，风和日丽，是我难忘的日子。

这天，因为是国庆节前夕，学校开展“庆祝国庆”的活动。活动前，我们一年级十个班中的部分同学，在学校升旗台前面的广场上，排着整齐的队伍，举行壮严的入队仪式。首先，由面带笑容的辅导员宣布新队员名单。之后，是少先队的大姐姐给我们戴上鲜艳的红领巾，我们互敬队礼，表示郑重。接着，我们举起右手宣誓，由辅导员领读誓词，宣誓人由我们自己说名字。当时，我激动的心啊，像大海里的波涛一样久久不能平静，我为自己成为中国少年先锋队队员而自豪。

几年来，红领巾陪伴我成长。我的个子长高了，知识增多了，现在已读完了五年级，秋季就升六年级了。在我成长的历程中，红领巾时我朝夕相处、呼吸相关、同甘共苦、荣辱与共的好伙伴。

在我前进的时候，红领巾为我喝彩。我在一年级荣获“三好学生”奖。在二年级，为了庆祝“六一”儿童节，县里主办少儿画展，我的绘画荣获“优秀奖”。在四年级，为了庆祝教师节，学校主办歌颂教师征文大赛，我耳朵作品荣获“一等奖”。我在五年级艺术中心学习奥数荣获“优秀学员”奖。各个学年我都被评为“文明学生”。每当我前进一步，红领巾都为我鼓掌。它高兴地说：“小朋友，你真棒!”

在我跌倒的时候，红领巾为我鼓劲。我在三年级自然考试不及格时，我抚摸着红领巾，心情沉重地说：“很抱歉，对不起，我考试失误了。”红领巾很理解我，不责怪我，它温和地说：“小朋友，没关系，应该胜不骄，败不馁，加油吧!”在红领巾的鼓励下，我加倍刻苦学习，真是功夫不负有心人，本学期，我的各科成绩进入了优秀行列。在我们班67名同学中，名列第三。红领巾看到我学习进步，欣慰地拍着我的背膀说：“你呀，真是个不辞辛苦不怕难的孩子。”

在我“工作”的时候，红领巾给我大力支持。我们学校在校门口设了“少先队监督岗”。每天上午上学，站岗的队员负责监督不戴红领巾的队员，监督言行不文明的同学。因为学校有三千多名学生，站岗的队员要求10至20人，轮流值日。本学期，我被派到监督岗站岗，看着一个个同学从我们面前经过，我们自顾不暇。有道是是个手指不一样齐，有的少先队员就是不戴红领巾。他们伸头缩脑，东张西望，想趁着人多流进学校。他们的如意算盘没有得逞，还是被我们留下了。我看他们一个个气鼓鼓的，却又无奈。我问他们为啥不戴红领巾?他们有的说：“忘了”，有的说：“掉了”，有的说“洗了”，有的说：“天气热，戴红领巾更热”。我说：“无论什么理由，关键是你们不懂得红领巾的意义，才不珍惜它。”他们歪着脑袋，瞪着眼睛，不服气地说：“你懂你懂，说来听听。”我和颜悦色地说：“别小看了红领巾，它可不简单啊!红领巾制成三角形，表示它是红旗的一角。红领巾用红颜色，表示它是无数革命先烈用鲜血染红的。戴红领巾将两个角结在一起，是表示工农联盟。红领巾戴在我们的脖子上，飘在我们的胸前，是党和人民把希望寄托在我们身上。我们是革命接班人，肩负着祖国的未来，科学的希望，我们肩上的担子可不轻是!我们应该珍惜红领巾，爱护它象爱护自己的眼睛一样。亲爱的同学，懂了吗?”几位同学惭愧得低下了头，轻声细语地说：“我们懂了，今后不再冷落了红领巾，要用行动为它增光添彩。”我笑着说：“这就对了，好啊!”我们都笑了，笑得很开心。

此后，我们常在一起，亲密无间，成了好朋友。红领巾在我们胸前笑了，笑得很香甜。

“从小学先锋 长大做先锋”观后感3

每次路过重庆北碚实验小学，心底由然地升起一支歌“…我们是新少年的先锋…”那快乐的旋律将我带回到了金色的童年。

__年前，共和国初健，百业待兴，学校匮乏。一些同龄人失学，我却幸运地进了北碚西师附小以它当时的名气远非今天的一般“重点”能比，班上的同学多是教授子女或高干子弟，党的“面向社会办学”政策，收了我们几个“野孩子”。兴奋了几天，我们沉默了，与那些同学相比，无论穿着，气质和能力，我们都相形见拙。成了天鹅中的丑小鸭。没人理我们，甚至不愿与我们同桌。更使我们感到自卑的，那些同学都戴上了红领巾，每逢队日，我们只能在一旁眼巴巴地看着青一色的蓝裤子、白衬衫、红领巾的他们在嘹亮的号声中，举行隆重的“出旗”仪式。他们还经常搞活动，做游戏，与“最可爱的人”通信，同苏联儿童交培养，捐献零花钱给志愿军叔叔买战机…。这一切，被班主任兼大队辅导员王国株老师看在眼里。王老师是位教授夫人，四十来岁，脸上总是挂着慈祥的笑容。她专门为我们开了一次班会，要求少先队员要团结和后进的同学，起先锋模范作用。后进的同学更要奋起直追，争取早日加入光荣的少先队。在她的倡导下，全班一致赞同开展互帮互学活动，人人争当“三好”、“五爱”，创造“红领巾班”。会后，王老师又把我们叫到办公室，给我们讲刘胡兰，黄继光的故事，讲自尊自强，讲革命理想，讲少先队的历史使命。我们被感动得热血沸腾。但又望而生畏—首先是学习成绩，基础原本差的我们，怨与精英为伍，别说有所表现，能不掉队也就了得。王老师见缝插针地为我们的补呀补!为了那角红领巾，我们更是废寝忘食地赶呀赶!别人背三遍的课文我们背五遍，别人做十道算术，我们翻番。这样苦读了两学期，还真一路跟了上去。加上其他方面的进步，终于赢得大家刮目相看，后来，在谭广雄和张胜利的帮助下，我作文上了墙报，心算比赛也得了铅笔奖，功课逐步上升，全班也由过去的格格不入变成了一个团结友爱的集体，第二年“六一”前夕，被上级批准“红领巾班”。当我在嘹亮的号声中，在火红的队旗下庄严地举起右手时，热泪打湿了胸前来之不易的红领巾。

作为奖励，“六一”那天，我们全班乘坐在一辆敞篷汽车去参观刚成立不久的重庆市少年宫，并拜谒歌乐山烈士陵园。一路上队旗猎猎，歌声嘹亮，胸前飘荡的红领巾放飞着我们的童年和理想。

北碚西师附小已更名为西南师范大学实验小学。但她为我铸就的金色童年和系上的红领巾却永不变色地保存在我心中!

“从小学先锋 长大做先锋”观后感4

今年暑假开学后，我就要升入三年级了。

看着胸前鲜艳的红领巾，与爸爸、妈妈一起回忆我入队前后的情景，感觉是那么得幸福，那么得有趣可笑!

记得，那是一年级下学期的一天，班主任兼中队辅导员王老师手捧着五条大红领巾对全班六十八名同学说：“‘六一’儿童节学校要为我们一年级新生举行入队仪式。希望大家在学习、纪律、卫生等各方面都要好好表现，争做一名合格的少先队员。”接着王老师又说：“在入队前的这两个月里，我班每周都要评出五位各方面成绩突出或进步较大的同学为‘预备队员’，可以提前佩戴红领巾一个星期。”就这样，争夺“流动红领巾”活动在班里轰轰烈烈地展开了。同学们个个争先恐后、激情昂扬。当然，我也不例外。

看!第一批戴上红领巾的那些同学，脸上洋溢着喜悦和自豪，在大家面前昂首阔步，别提有多神气啦!而我们却只能看在眼里，急在心里，对他们甭提有多羡慕，多崇拜了。我们也在暗中互相鼓励，不断为自己加油鼓劲，希望能早日取得这份荣耀!

我是第二批被评为“预备队员”的。当老师为我戴上“流动红领巾”的那一刻，我高兴极了!看到同学们羡慕与渴望的眼神，我的脸上绽开了花。记得那天，喜悦溢满了我家，爸妈也被我感染得合不拢嘴，并特意为我准备了一桌丰盛的晚餐以示祝贺。该睡觉了，我仍舍不得摘下这条红领巾，还一个劲地站在镜前美滋滋地左照右照。妈妈看见了朝爸爸使了个眼色，笑眯眯地说：“瞧!看把他给美的!”然后妈妈又语重心长地对我说：“少先队员应该处处严格要求自己，做大家的表率，知道吗?现在正是考验你遵纪守时的时候，你能顺利过关吗?”“能!”我朝妈妈敬了个队礼不假思索地回答道。妈妈又被我逗乐了。我赶紧洗净了双手，小心翼翼地摘下了红领巾，把它整整齐齐地叠放在枕边，笑眯眯地睡去。

第二天，我坚持要穿那件白色的外套，因为我觉得在白色的衬托下，红领巾更醒目，更鲜艳，更美丽!

其实，这时的我对红领巾还没有什么认识，只觉得它和大红花一样是证明自己优秀的标志，是可以炫耀和显摆的资本，戴上它无限光荣。

后来，辅导员王老师利用队会为我们讲解有关红领巾和少先队组织方面的知识，学校还邀请了关工委的郑爷爷对我们进行了一次生动的队前教育，使我对红领巾有了更深的认识和了解，对少先队组织充满了无限热爱和热切向往。接着，我响应学校号召，买了一本《中国少年先锋队章程》。这本红色的小本本令我爱不释手，每天与我形影不离：白天上学，我把它放在衣兜里并用拉链拉好;晚上，它在枕边伴我入睡。妈妈让我把它放到书包里，我不肯。因为我要随时随地看到它。课后一有时间，我便会拿出来瞅上几眼，有时我也会请妈妈为我讲读里面的一些知识。慢慢地，我对《中国少年先锋队章程》里的内容已背得滚瓜烂熟。我还坚持每天对着镜子练习打队礼，用表姐的一条旧红领巾练习红领巾的系法。现在我只盼着“六一”快点来到，让我拥有一条真正属于自己的鲜艳领巾。

“六一”儿童节终于在我的期盼中来到了。那天下午，学校在操场上为我们一年级近四百名学生举行了隆重的入队仪式。高年级大姐姐为我戴上了红领巾，我无比喜悦和兴奋。面对迎风飘扬的队旗我庄严宣誓：我是中国少年先锋队队员。……准备着：为共产主义事业贡献力量!这铮铮誓言，将激励我不断奋发向上!这激动人心的一刻，将鲜活地烙印在我的脑海中。

入队后，我班老师一直没发队干部“符号”，这可急坏了当中队长的我。现在说出来也不怕大家笑话。你知道吗?我愣是用自己的零花钱悄悄地在学校附近的商店里买了一个“两道杠”，回家后不顾爸爸的取笑，让妈妈给我戴在了胳膊上，心里别提有多高兴啦!妈妈还封我为我家的中队长，特批我在家里佩戴这个符号。其实我也知道对于这个自购的“两道杠”我是没有勇气戴出去的。后来，取而代之的是“三道杠”，没错，还是自购的啦!嘿嘿……

现在，学校发的“两道杠”已陪伴我一年多了。当然，戴这个名正言顺的“符号”我是不再担心被别人看到的喽!但我并不满足，我希望能赶快升入三年级，竞选大队委取得成功，早日让家中的“三道杠”重见天日!

为了心中的目标我不断努力着，奋勇前进着!红领巾，请您见证我的成长!

“从小学先锋 长大做先锋”观后感5

我八岁的时候，光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红鲜红的红领巾，我感觉非常自豪，史老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它”。

可我老是做不到，喜欢把红领巾捏成一个球随手扔进我那脏脏的抽屉里，回到家里经常被妈妈骂“红领巾怎么又这么脏了，快去洗!”。

有一次，我带着我那已经“老迈”而又没有“退休”的红领巾来到学校，没有料到那一天是大扫除，我没有带抹布，情急之下，我用红领巾代替。大扫除后，我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾。于是我就把它扔进了垃圾桶，“安息吧我的红领巾……”，第二天，妈妈检查我的书包时发现我的红领巾不翼而飞，心里想：“这小子一定是不爱护红领巾，把红领巾丢了，我要好好的处罚他。”我起了床，老妈问我：“是不是红领巾又丢了?”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又说：“想再要一条红领巾的话，要得好好的爱护它……”，就这样我被挨妈妈狠狠的批评了一顿，我难过极了。心里想着“下次一定要爱护好红领巾”。

到了学校，史老师宣布了一个重大消息：“我校正在举行一个系红领巾大赛，要参加的同学请举手”。六只小手齐刷刷的举了起来[其中还有我，我是报名的唯一男生，其他都是女生]。经过三天的系红领巾培训，比赛终于正式开始了，因为比赛我老爸买了一条丝绸的红领巾，不符合赛场的要求，我惨败而归。由于我拖后腿，我们的成绩明显落后于其它班级，我们班的女生一个劲的狂K我，那个惨啊……!

不过这次比赛，我更懂得了要好好爱护我的红领巾，而且现在我系红领巾的技术也是一流喔!