摄影师座右铭

时间：2024-09-24 名言名句

摄影师座右铭

1、在我看来，某个东西你不把它拍下来就不能说你见过。艾米丽佐拉

2、如果我知道如何拍出好照片，我每次都会拍出好照片了。罗伯特杜瓦诺

3、摄影师眼里的真实就是他们照片所表现的那些东西。弗莱德皮克

4、我真的相信有些东西如果我不拍下来就没人会看见。丹尼阿勃斯

5、好照片是技术和艺术的成功合成。安德烈斯法宁格

6、找到最适合拍的是最难的。玛丽艾伦马克

7、摄影师必须是照片的一部分。阿诺德纽曼

8、任何事物，不论出于什么原因，只要激动了我，我就拍摄它。我不是专门去物色那些不寻常的题材，而是要使寻常的题材变成不寻常的作品。爱德华韦斯顿

9、保持简单。阿尔弗莱德艾森塔斯特

10、如果我能用语言来讲述故事，我就不必带上相机了。列维海因

11、胶卷比机会便宜。史蒂夫希尔伯曼

12、我从不让一个人看起来不好，他们自己表现自己。照片就是你的镜子，就是你。奥古斯特桑法

13、光给了我创意的形状和脚本，也是我成为摄影师的原因。芭芭拉摩根

14、只有好照片，没有好照片的准则。安塞尔亚当斯

15、摄影技艺的获得是靠花功而不是靠花钱。珀西哈里斯

16、相机如果不是诗人脑袋上的一只眼睛，其中的胶卷就没用。奥森威利斯

17、摄影语言自成体系，更为重要的是，它是一种观察和伦理学。苏珊桑塔格

18、摄影是我的第二语言。格里卡普卢金

19、有时最简单的照片是最难拍的。尼尔雷佛

20、想象力跑焦了，眼力就靠不住了。马克吐温

21、所拍摄的人们所具有的无穷魅力，源于一种内在的力量。这是隐藏在每个人身上的难以形容的秘密的一部分，我的工作就是用胶片抓住它。约瑟夫卡什

22、如果你的照片拍得不够好，那是因为你离得还不够近。罗伯特卡帕

23、拍一个蛋糕也能成为艺术品。欧文佩恩

24、我喜欢摄影，我活着就是要拍照。在摄影事业上我永远不想退休。阿尔弗莱德艾森斯塔特

25、世界上没有任何事情没有其决定性的一瞬间。在几分之一秒的时间里，在认识事件意义的同时，又给予事件本身以适当的完美的结构形式。亨利卡蒂埃布列松

26、运气是用心摄影师之最好的老师。约翰扎科夫斯基

27、别跟我说你没拍着的照片，就让我看看你拍到的好照片。爱德华汤普森

28、与其拍摄一个东西，不如拍摄一个意念，与其拍摄一个意念，不如拍摄一个梦幻。曼瑞

29、摄影本来就没有不可打破的法则，你觉得自己应该怎么拍，那就怎么拍。约瑟夫寇德卡

30、摄影是学习如何观察事物的一种方式，它是强烈的个人视觉感受。穆恩

31、用相机表达出人类心灵最底层的东西，启开原本在每人内心深处的本性。熟悉的事物不可思议面，不可思议事物的熟悉面。黛安阿勃丝

32、对于伟大的摄影作品，重要的是情深，而不是景深。皮特亚当斯

编辑推荐

设计师格言

设计师格言

1、因生活面设计，因设计而美好。

2、艺术源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美的存在。

3、创造未来，领选于时代潮流。

4、室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境

5、装饰美的享受是属于客户的，创意的快乐是属于设计师的！

6、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。

7、形式追随功能。

8、室内设计注重材料的选择，注重品牌、质感，因此更为理性实用。

9、室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。

10、让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间

11、不可过分依赖电脑技术，切记，你是一名设计师，不是一名电脑修图员；

12、以人为本，一切围绕为人的生活、生产活动创造美好的室内环境。

13、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。

14、装饰的灵魂是设计，设计的灵魂是文化。

15、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。

16、保尔柯察金：人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业--为了人类的建筑工作而斗争。

17、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。

18、人为的设计生活方式，努力去创造一种更好的生活状态。

19、持之以恒的学习是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设计的升华。

20、当人们的空间被各种物质挤压的时候，也就失去了本质，我们要去掉一切虚假的、表面的、无用的东西，而剩下真实的、本质的、必不可少的东西，因而得到更多的空间、更多的舒适、更多的效率、更多的美

21、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。

22、阿基米德：给我一台电脑，我可以做完设计。

23、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念。

24、少就是多，简洁就是丰富。

25、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活！

26、人为生活而设计，设计为生活而存在。

27、不可凭主观意识评价他人作品；不可人云亦云；

28、勤于沟通 重于大局 微于细节 贵于专业

29、一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。

30、不可将自己都认为有问题的作品向公众发表；

31、艺术是生活的升华，设计是艺术的呈现。

32、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。

33、提高人的生活质量；提高人的身心健康；提高人的财产安全；创造人的生活品味。

34、设计就是空间、色彩、设计回归本位。

35、顾城：黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找加班。

36、拿破仑：不想做总工的设计师，不是好设计师。

37、自然品质的物质家园不是简单地将自然要素引入室内，而是结合地方的自然环境特征进行创造性地营造

38、不可因低价商业项目，而放低对作品的要求；

39、各用10%的精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科。

40、用心观察生活，感悟人生真谛，让设计与生活互动

41、王朔：我做设计我怕谁。

42、魏巍：为下班走人的门紧闭着，为设计加班的洞敞开着。

43、毛泽东说：一个人做一回设计并不难，难的是一辈子都做设计，那才是最难最难的埃

44、从实用的角度，到超载的发挥，构成艺术的主体！

45、设计就是着重于点、线、面的灵活运用，把整个环平境营造出家的温馨。

46、不可抄袭他人之创意，不论有何前提；

47、室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合

48、把东西合理的利用，为每位辛苦者的世人设计一个健康、舒适、安逸的生活环境。

49、鲁迅：世上本没有设计，需要的人多了，也就有了设计。

50、室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。

51、注重空间的运用，精于灯光营造室内气氛，运用现代手法与传统元素融合引入室内设计。

52、室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间的环境的再创造。

53、设计就是以人为本，遵守自然法则，缔造经典家装。

54、设计源于生活，细节成就品质。

55、用极简的线条勾勒出最具灵性的空间。

56、莎士比亚：用pKpM，还是用Etabs，这是个问题。

57、设计源于生活，生活因设计而改变！成就空间和谐，让设计物有所值，让细节缔造完美！

58、一个愉悦的空间、一种尊贵的生活、一方独享的天地，都在这里寻求最合适的表达

59、各用10%的精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科；

60、鲁迅又说：真的设计师，敢于直面疯狂的催图，敢于正视变态的改图。

61、但丁：做自己的施工图，让别人审去吧！

62、艾青：为什么我的眼里饱含泪水？因为我的图还没有画完。

63、不论身份高低，须保持歉虚的态度；

64、设计是包括功能、材料、工艺、造价、审美形式、艺术风格、精神意念等各种因素综合的创作。

65、徐志摩：轻轻的我画完了图，正如我轻轻的算完了模型。

66、一尘不染、素净澄明。用平静的心灵看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空间净化，把气质和品位含蓄地表现出来

67、一切随心，有心去感悟空间。

68、永远坚信：设计可以拯救你的国家，可以改变世界。

69、不可闭门造车；了解一些历史、哲学和人文，将对你的作品大有好处；

70、人可以改变环境，环境可以影响人， 而设计则可以改变人和环境。

71、用有限空间，做无限设计，成就梦想之家

72、不可一直追随流行设计风格，现在流行的，必是马上过时的；

师德格言

师德格言

1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、教师的天职在勇于探索教育。

4、要得到学生的尊重和一爱一戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

6、严是一爱一，松是害。

7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

8、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、差生身上应更多体现着老师的一爱一。

13、循循善诱，诲人不倦的是老师。

14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、坚持启发式，避免注入式。

16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

17、教师施一爱一宜在严一爱一与宽一爱一之间。

18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃一烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

19、认认真真工作，老老实实做人。

20、教师是学生的镜子。

21、想让生命辉煌，就别一浪一费青春。

22、心灵塑造的最佳工程师。

23、命运之绳定会握在自己手中。

24、德无常师，主善为师。

25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、师生之间心与心的交汇之处是一爱一的圣一地。

27、学生没有教师，就象生活没有一陽一光。

28、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

29、教师总是希望学生将来超过自己。

30、严师出高徒。

31、不要简单地向后进学生说不。

32、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

33、心灵的沟通胜于知识传递。

34、老老实实做人，认认真真教书。

35、养不教，父之过；教不严，师之惰。

36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

37、要不断地向命运挑战。

38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

39、燃一烧自己，照亮别人。

40、甘为学生进步的阶梯。

41、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

42、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

43、尊重和一爱一护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤一动欲坠的露珠。

44、小鸟展翅看大一鸟，学生成长靠教师。

45、学高为师，身正为范。

46、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

47、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁一爱一的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

48、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃一烧。

49、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

50、倾注心血的一爱一能使孩子们早日鲜花绽放！

51、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

52、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

53、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

54、教师要用心去一爱一，去教育学生。

55、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

56、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

57、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

58、教师的人格是教育的基石。

59、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

60、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

61、千教万教教书求真，千学万学学做真一人。

62、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

63、一爱一就是教育，没有一爱一便没有教育。

64、怎样的老师造就了怎样的学生。

65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

66、大家齐努力，科技教育盛开花。

67、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

68、好笋出好竹，好师出好徒。

6一9、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

70、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

71、太一陽一下最光辉的职业--教师。

72、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

73、慈父+慈母=教师

74、天荒地老，教师的童心不泯。

75、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

76、把一爱一带给每位学生。

77、认认真真教书，踏踏实实做人。