幼儿园中秋节国庆节美篇【精选101句】

时间：2024-09-23 好句子

1、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐

3、让幼儿了解中国的传统文化。

4、各式各样的灯笼在中秋节这个美好的节日里尽展它的风采。家长和孩子们充分发挥了自己的聪明才智，利用废旧物品进行创意制作，有红包做的菱形灯笼，有盒子做的卡通灯笼，有罐子做的娃娃灯笼，还有会发光的动物灯笼……这些灯笼看起来很简单，但材料各不相同，工序也是比较繁琐的，需要用到剪、贴、折、卷等的技巧。从成品来看，家长和孩子们在构思方面就费时不少，可谓是用心良苦！

5、准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

6、中秋节又可以称为什么？(A)

7、【幼儿园中秋节国庆节美篇】今年的国庆节和中秋节是同一天，不出意外你可以吃上月饼和蛋黄酥。

8、有一种情，叫望月思念，

9、过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

10、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自(A)

11、哇！中秋节原来有这么美妙的传说.

12、活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

13、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。

14、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

15、㊗️祖国妈妈生日快乐！我们爱你哟?

16、月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

17、圆圆明月当空照，人间家家庆团圆。红旗招展漫天舞，全国上下度国庆。中秋之后国庆至，举国同庆盼统一。国庆接着中秋到，福运一个连一个。祝你双节快乐幸福!

18、明月本无价，高山皆有情。人虽不至，心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满，幸福安康！让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满！

19、A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康

20、15：00开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)

21、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

22、团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

23、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

24、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

25、伴随着祈福的钟声，不知不觉间，新的一年已经到来。在过去的365个日子里我们共同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕、冬的美丽，以期盼的心情满怀喜悦地迎来了充满希望的2021年。

26、收集各种月饼盒子布置活动室。

27、 一周的爱心可能带来精彩的回忆。

28、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

29、各色彩纸若干，作画工具

30、师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？

31、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

32、当中秋遇上了国庆，今年的十一必定是阖家欢乐，举国同庆。

33、人员安排：根据情况自行拟定幼儿园中班中秋节活动方案 篇3中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

34、A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃

35、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

36、将做好的月饼放入烤箱中。

37、新华蓝天幼儿园老师们带领着小朋友也一起共度中秋、国庆。

38、月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

39、孩子们最开心的事就是跟好朋友们一起品尝美食啦！

40、六一儿童节，幼儿园举办的运动会圆满成功，孩子们拿着获得的抢球，足球的奖品高高兴兴地回家了。

41、20xx年x月x日—20xx年x月x日

42、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

43、全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

44、裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

45、区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，

46、秋初凉，夜苍黄，一份思念两茫茫；中秋到，月明亮，提早祝福情飞扬；好运享，快乐尝，吉祥月饼到身旁；朋友心，情意长，祝你幸福团圆永安康。中秋月饼上市了，品味挺多：凤梨、五仁、蛋黄、芝麻、豆沙全甜味儿。让这些月饼的甜，来甜你的口，甜的你心。衷心祝你甜蜜常有，圆满常在。

47、师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？

48、中秋月儿圆圆，中秋月饼香香，中秋话儿甜甜，中秋快乐多多，中秋温暖飘香，为了让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子提高动手能力，体验民族节日中的乐趣，下面我们大家一起来制作冰皮月饼。

49、以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

50、幼儿园的活动通过美篇形式记录活动过程有利于让家长了解班级老师教育方式与教育理念还有利于让更多人了解幼儿教育方式孩子的成长！

51、A槐树B桂树C柳树D杨树

52、秋分过后是中秋，天气变凉请添衣;中秋过后是国庆，欢天喜地把假过。秋分中秋遇国庆，大节小节遇一起!愿你：快乐节节高，健康节节高，事业节节高!

53、作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

54、20xx年x月x日(星期六)下午3点整

55、学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。

56、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

57、 人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！

58、幼儿中班中秋节活动方案

59、【幼儿园中秋节国庆节美篇】在国庆节联欢会上，歌如潮，花似海，人头攒动，彩旗飘舞。

60、走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。

61、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？(A)

62、这个学期即将开始了，可爱天真活泼的你们来到了我们幼儿园，开始了一段美好快乐幸福的幼儿园生活。在这几个月里老师将见证了你们每一时刻的成长。

63、(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

64、16：10——16：40第二项活动(亲子游戏)(楠主持)

65、中班中秋节活动方案范文

66、(2)中秋归来——八归

67、2020年，当中秋遇上了国庆，今年的10月1日必定是阖家欢乐，举国同庆。为了让孩子们更好地了解中秋佳节，萌发爱国情怀，感受节日的欢乐氛围。在双节来临之际，我园开展了“情满中秋，喜迎国庆”的主题活动。

68、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

69、17：00——17：30

70、十五的月亮挂在天上，淡淡清辉点亮了心房，浓浓的思念伴着桂花香，一份真情在痴痴守望，把这份祝福写上中秋的月亮，温暖你的心房，中秋节国庆节快乐!

71、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

72、在国庆节联欢会上，歌如潮，花似海，人头攒动，彩旗飘舞。

73、孩子和家长一起制作月饼。

74、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼

75、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。

76、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

77、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。

78、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？

79、9月25日为“快乐中秋节＂活动。

80、这一天，天气晴朗，爸爸、妈妈带着我说：“国庆节到了我们上街玩。”我说：“过节了，我要穿。

81、十月一日，国庆节到了！

82、彩色灯笼藏着我们对节日的憧憬！

83、小手搓一搓.......

84、大班的小朋友，自己动手制作出了中秋花好月圆的景象。

85、啊！祖国到处都是一片美好的景象！

86、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

87、本周三每班选xx—xx个灯笼(最少xx个，特别精美的最多xx个)写好班级、姓名送到本班美术老师处。周三中午和下午，各班自己找时间，让学生到一楼大厅参与评选制作的灯笼。学校给学生下发评选卡，将自己喜欢的灯笼编号写在评选卡上，投到投票箱里。

88、在此国庆之际，祝愿我们的祖国国泰民安、繁荣昌盛，祝愿我们才华幼儿园的明天更加美好！也感谢一直以来支持、配合幼儿园工作的全体家长朋友们，祝大家节日快乐，阖家幸福！

89、幼儿园新年美篇结束语可以这样说，通过大家一年的努力，宝宝们终于迎来了寒假，希望宝宝们在寒假里过得快乐，迎接新的一年到来。

90、幼儿园美篇开头语有：迎着灿烂的阳光,我们随着老师的带领下,走向美丽的幼儿园.首先映入眼帘的幼儿园的围墙,围墙的左边是一些数字,像一群群活泼的小动物.睁着圆溜溜的大眼睛,看这来上学的小朋友好像在说:“小朋友们好”历边有一个个跳动的音符组……太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长.愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树.为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……

91、此次迎国庆活动的开展，激发了孩子们的爱国情怀，增强了民族自豪感，锻炼了孩子们的动手能力。

92、(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

93、迎着灿烂的阳光,我们随着老师的带领下,走向美丽的幼儿园.首先映入眼帘的幼儿园的围墙,围墙的左边是一些数字,像一群群活泼的小动物.睁着圆溜溜的大眼睛,看这来上学的小朋友好像在说:“小朋友们好”历边有一个个跳动的音符组……太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长.愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树.为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……

94、鲜艳的五星红旗，在小旗手们整齐而坚定的步伐中向我们走来。随着国歌响起，鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起。

95、(6)举杯邀明月——赏光

96、中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

97、首先第一站，教师带领小朋友学习了有关于中秋节的儿歌，我们点开视频来看看吧！找找看你家的宝贝在哪里呢？

98、 用爱心换取一周的快乐。

99、国庆节的夜晚，天安门广场上火树银花，瑰丽夺目。

100、国庆遇上中秋，双节合八天长假，真是喜迎国庆，欢度中秋！

101、 幼儿园，快乐的家园，理想的起点。